2019年一年级下册识字三教学设计(两课时).doc

2019年一年级下册识字三教学设计(两课时)学习目标：1、会认“雾、霜、朝、霞”等13个生字，会写“秀、香、”2个字。2、能正确、流利地朗读课文。3、有搜集对子和对对子的兴趣。教学重点：读准字音，识记字形，朗读课文。课前准备：生字卡片、图片、课件、小黑板。教学过程：一、创设情境，导入新课。1、我们生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园，瞧，我们的家有多美！（展示图片，出示与课文相关的优美的大自然景物图片）2、让我们一起走进山清水秀、鸟语花香的大自然。）（学生观看图片）说说看，你们看到了什么？生回答。引导学生观察说说画面的景色。（作为简短的过渡，不能浪费时间过多。）过渡：大自然是我们美丽的家，在这个家园里有美丽的自然景色、各种花草树木和可爱的小动物们，我们都非常喜爱她。一位作家把这些美丽的景色写成了对子歌，板书：对子歌 就在今天我们要学的课文里。二、初读课文，识记生字1、你们想读吗？好！我们做好读书的准备，读之前老师有个问题请教同学们：读的时候遇到困难怎么办？就像大家所说的遇到不认识的字动手画一画，或请拼音宝宝帮帮忙，也可以问你的小伙伴或老师。那你们就快快开始吧！老师给予指导。2、读得可真投入啊！现在生字宝宝从课文里跳出来，要和我们打招呼，你认识他们吗？读读看，看你认识了谁？学生自由读大屏幕上的生字。请小老师带领大家读一读。3、你觉得哪些字难读，想提醒大家注意？学生举手说。生：霜是三拼音，朝是多音字。全班齐读：“霜 蜂”拼读。4、小组读，开火车读，全班齐读生字。5、 你发现了吗？这几个宝宝有共同的特点，出示图片上结构相同 的生字，让学生观察并说说共同点，以识记生字字形。总结：霜，雾，雪。霞，都是雨字头李，桃，柳，香，秀，都是木字旁蝶，蜂都是虫字旁6、小朋友真能干，一下子记住了这些生字宝宝，如果我把它们放在别的地方你们还认识吗？出示生字词语。齐读，有不懂的地方吗？如：晨雾，白霜，等三、再读课文，理解对子的特点1、生字宝宝很调皮，生字宝宝又藏到课文了，你还认识他们吗？赶紧读读课文，对照图画想一想，相信我们的眼前会出现美丽的景色。出示课件上的课文，让学生自由读。2、刚才小朋友读了课文，谁能勇敢的站起来把课文读给大家听一听（指名3人分小节读）评：谁读得最好？（请同学做小评委）学生读完后，正音：难读的生字3、通过读课文，你们发现对子歌有怎样的特点呢？? 眼睛看大屏幕齐读。（字数相同，每句短语都含有一组意思相反或相近的词或词语）每一句都有，每一句的词是一个对一个，两个对两个，词语的意思相近或相反。 4 、我们在朗读对子时要注意节奏，不要拖长。老师和大家对着读，教师读前半句，学生读后半句。还想这样读吗？5、我们要加快节奏，我们拍手读读对子吧！.我们班的小朋友就是能干，四、书写练习1、这群生字宝宝又也出来了，（出示生字）我们也跟他们打招呼？齐读，你发现了什么现象吗？这里也有一些样子长得很象的宝宝，谁能找到？（秀、和 ）他们都有相同的什么，什么不同？生：有相同的偏旁，结构不同。 2、书写指导：秀 、 和A请大家仔细观察，写禾字头和禾字旁有什么不同？你有新发现吗？（禾子头；上下结构，写得比较宽扁；和字旁写得比较瘦长） B师范写“和 、秀”，提醒和 禾字旁很懂得谦让，要不然两撇都那么长，就会打架了，这样一让，这个字就更好看了。要写得紧凑。C“秀”重点指导“禾字头”：写得扁一些；撇和捺尽量舒展，要盖住下面部分。 D学生自由练写。教师巡视指导，写完的同桌互相看一看，看他的字写得好就给他画个五角星，如果有错误就帮他指正一下。五、作业今天我们的收获真大，认识了13个生字，会写2个字，还学了一首很有意思的对子歌。其实呀只要你善于观察，做一个生活的有心人，你会发现更多有趣的对子。1.背一背对子歌给爸爸妈妈听。2.找一找生活中还有哪些词语可以对对子？下一节课比一比，看哪个小组找的多。板书设计： 小黑板上 秀，和的书写指导识字3教学案第二课时 学习目标：1.会认“雾、霜、朝、霞”等13个生字，会写“语、千、李、香”等6个字。2.能正确、流利地朗读课文。3.加深对对子歌的认识，具有热爱大自然的感情。重点：读准字音，识记字形，朗读课文。课前准备：教师：课件学生：熟读课文教学过程：一、交流课前搜集到的对子歌，导入新课学生一起齐背课文。交流课前搜集到的对子歌，继续学习识字三，加深对对子歌的认识。二、研读课文，随文识字1.研读第一小节。（1）齐读第一小节。(注意对子歌的节奏)（2）指生读“云对雾，雪对霜”。A:这里有课文的两个生字，带拼音连读两遍。请小老师带读。B：去掉拼音，你还能读出来吗？仔细观察，这两个字有什么共同点？为什么是雨字头呢？你怎么记住这两个字？（音形义）C: 生活中你见过“雾”吗？简单描述一下。D：课件，理解“霜”。你看到霜是什么样的？对，深秋季节，我们在上学的路上经常看到的白白的，亮亮的东西就是“霜”。 E：让我们饱含自己的理解再读“云对雾”“雪对霜”。（3）指生读“和风对细雨，朝霞对夕阳”。 A:这里有课文的三个生字，（课件出示。）带拼音连读两遍。B：去掉拼音，谁来读？你有什么好办法记住这三个字？C: 你见过“朝霞”吗？看课件，“朝霞”“朝阳”“晚霞”“夕阳”。D：多么美丽的自然景观，谁来读读第一小节，读出对大自然的喜爱之情。去掉一个“对”字，“和风细雨”是一个成语，再读一遍成语。2.研读第二小节。（1）看同学们读得这么棒，老师奖励大家再欣赏几幅美景。（2）多么美丽的景色，你们听。师读第二小节。A:这里有课文的有两个生字，（课件出示）带拼音连读两遍。B：去掉拼音，每个字读两遍试一试。你有什么好办法记住这两个个字？同桌之间商量一下。C: 比较“蝶、蜂”字形的异同；用这些生字分别组词或说话；猜字游戏：王先生和白先生同坐一块石头上“碧”）什么是“碧野”？简单描述一下。D：（课件：出示碧野图。同学们看，一望无际碧绿的麦田，这就是“碧绿的田野” “碧野”。上面是蓝蓝的天空，下面是碧绿的田野这就是“蓝天对碧野”，去掉“对”字，这个成语是“蓝天碧野”。再看这幅图片，猜猜，它展示的是“什么对什么”？生答。看到这万紫千红的景色，你想说什么？E：指名多个学生带着喜爱之情读读第二小节，互评读得怎么样。小结：一边读一遍想象画面就能读得入情入境。3.研读第三小节。（1）听同学们读的这么好，又有一些图片要跟我们交朋友了。（2）这么优美的景色，你能不能用课文中的对子歌展示出来？看谁预习课文最用心。（指名读出文中的对子）（3）真是用心学习的好孩子。 A:这里有课文的三个生字，带拼音连读两遍。B：去掉拼音，你还能读出来吗？你怎么记住这三个字？C: 课件，山也青绿，水也秀美，猜一猜这就是什么对什么？出示下一幅：你看到了什么景色？“鸟儿在歌唱，花儿在开放”这又是什么对什么？看到这优美的画面，老师仿佛都被陶醉了，我们一起再读第三小节，感受大自然的美妙。三、回归整体，指导书写1.课文学到这儿，生字宝宝就要和我们说再见了，让我们再跟它们打个招呼吧！学习生字，光记住它们的名字可不行，还要学习写一写，这节课我们再来学写其他四个字。 2.书写指导。自己观察课本，集体交流应该注意的事项，互相提醒，达成共识。3.学生练写。教师巡视检查。4. 写完的同桌互相看一看，看他的字写得好就给他画个五角星，如果有错误就帮他指正一下。？四、作业通过今天的学习，同学们对对子歌有了更加深刻的认识。更重要的是我们借助对子歌认识了许多生字朋友，还学会了许多识字方法，课下希望大家能够运用这些方法，认识更多的字。五、结束让我们读着对字歌结束今天的课程。长对短，方对圆，黑夜对白天。黑对白，红对绿，山川对河流。梨对桃，杏对枣，苹果对香蕉。猪对牛，兔对猴，花猫对黄狗。板书设计识字3长对短，方对圆，黑夜对白天。黑对白，红对绿，山川对河流。梨对桃，杏对枣，苹果对香蕉。猪对牛，兔对猴，花猫对黄狗。附送：2019年一年级下册词语复习资料和试卷 (I) 1、描写春天的四字词语：（含春字）春回大地 春风拂面 春光明媚 春风化雨 春暖花开 春色满园 万物复苏 柳绿花红 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣 五颜六色 百花盛开 和风细雨 万紫千红 鸟语花香 2、 本学期的成语：开卷有益 专心致志 拔苗助长 众志成城从师学艺 光明磊落 一字之师3、ABB试词语（要求会背，会默写） 亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 绿油油 紫莹莹 亮晶晶 笑嘻嘻 红彤彤 黄澄澄 胖乎乎 红润润 挠痒痒 兴冲冲 红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃 静悄悄 圆溜溜 红彤彤 黑洞洞 湿淋淋 阴沉沉 金灿灿 甜丝丝 湿淋淋 甜丝丝 笑眯眯 乐滋滋 喜洋洋 笑呵呵 白花花 金灿灿 黑乎乎4、带”ABAB”的短语 碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地） 雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳） 火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱） 金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花） 5、ABAABB形式的词语（要求会背会默写） 高兴高高兴兴 大小大大小小 多少多多少少 红火红红火火 许多许许多多 来往来来往往 干净干干净净 明白明明白白 大方大大方方花花绿绿 快快乐乐 认认真真 明明白白 仔仔细细 马马虎虎 红红火火 许许多多 漂漂亮亮 欢欢喜喜 酸酸甜甜 平平安安 平平常常 清清楚楚 曲曲折折 星星点点 弯弯曲曲 日日夜夜 6、ABAC 大手大脚 笨手笨脚 呆头呆脑 不三不四7、 _来_去 的词语 飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 说来说去 写来写去 游来游去 爬来爬去 改来改去 滚来滚去 逛来逛去 8、又_又 _的词语又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长 又白又胖 又大又红 又大又多 又绿又密 又大又红 又平又稳 9、自_自_的词语自由自在 自言自语 自作自受 自给自足 自高自大 10、带“地”字短语 懒洋洋地（晒太阳、坐着、躺着） 慢吞吞地（说、吃、走） 兴冲冲地（走进来、跑过来） 仔细地看 笔直地站 愉快地走 轻轻地送还 认真地清扫 懒洋洋地晒太阳 11、带“的”字的短语，要求会填空。 青青的假山 青青的小虾 青青的草地 绿绿的草坪 绿绿的小草 绿绿的叶子 弯弯的小路 弯弯的月儿 弯弯的小船 有趣的问题 难忘的日子 满意的笑容 美丽的风景 精彩的球赛 雪白的贝壳 高远的蓝天 挺拔的松树 茂密的松树林 会心的微笑 透明的翅膀 淘气的娃娃 美丽的夏夜 可口的松果 闷热的天气 亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 多彩的季节 金黄的稻子 雪白的棉花 碧绿的菜地 宽宽的街道 高高的楼房 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 快乐的时光 轻巧的桥 了不起的创举 大大的脑袋 黑灰的身子 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 温暖的春天 炎热的夏天 凉爽的秋天 寒冷的冬天 12、 词语搭配： （难忘的日子、节日） （绿油油的草坪、树苗、树叶、小草、荷叶） （美丽的风景、夏夜、老师、鲜花、云朵、小路、花园、家乡。） （精彩的球赛、节目） （温暖的阳光、春风、春天） （凉凉的鸟蛋、圆圆的鸟蛋、荷叶） （长长的小路、尾巴、头发、小河） （高高的杨树、楼房、天、） （可口的水果、苹果、松果。） （亮晶晶的眼睛、星星、水晶） （青青的假山、小草、叶子、树苗、小虾） （弯弯的小路、小河、月儿、小船） （绿绿的禾苗、树叶、草地、） （轻轻的步子、 淘气的娃娃、有趣的问题、透明的翅膀、闷热的天气） （香甜的水果、苹果） （金黄的落叶、阳光） （红红的太阳、苹果、花）（多彩的季 节、春天） （蓝蓝的大海、天） （快乐的节日、时光、日子） （亲爱的老师、祖国、妈妈、爸爸） （动听的音乐、歌声） （清清的河水、小河、井水） （雪白的棉花、云、毛衣） （可爱的小鸟、孩子、小鱼） （鲜艳的红领巾、花朵、红旗） （听话的孩子、学生） （敬爱的老师） （碧绿的菜地、草地、树叶） 看（书、电视、节目） 读（书、课文、生字） 捉（鱼、虫子、虾） 吃（水果、草、苹果） 穿（上衣、毛衣、衣服） 保护（小鸟、小草、同学） 用心（学习、听课、读书、做作业） 种（花、树、草） 跳（高、远） 洗（衣服、手、头、菜） 收（衣服、种子、花生、书） 放（牛、羊、） 打（电话、球、鱼、水） 13、 动词：慢吞吞地（说、走、写） 高兴地（说、唱、读、跳） 认真地（看、读、写） 兴冲冲地（走进来、跑过去） 懒洋洋地（晒太阳、说、走） 用心地（写、听） 开心地（说、跑、笑） 自由地（飞、成长、唱） 欢快地（唱、流淌、说） 仔细地（看、读） 小心地（拿、走、跑） 专心地（看、写、听） 勇敢地（说、飞） 轻轻地（说、走、跑、跳） 14、 反义词： 大小 黑白 红绿 里外 总分 长短 是非 来去 高低 高矮 胖瘦 明暗 忙闲 美丑 新旧 早晚 老少 多少 笑哭 甜苦 东西 南北 冷热 天地 男女 放收 合开 前后 先后 借还 这那 进出 近远 对错 没有 快慢 高兴难过 骄傲虚心 诚实虚伪 进步落后 认真马虎 热情冷淡 朋友敌人 长处短处 黑暗光明 成功失败15、 数量词搭配 一（只）鸟 一（座）桥 一（节）车厢 一（个）创举 一（名）司机 一（对）眼睛 一（位）专家 一（座）桥 一（包）菜子 一（条）大河 一（幢）房子 一（场）雨 一（位）老人 一（把）雨伞 一（群）小蝌蚪 一（个）孩子 一（盆）花 一（个）孩子 一（丝）表情 一（串）小雨点 一（棵）树 一（颗）星 一（担）白菜 一（座）公园 一（艘）船 一（口）井 一（块）石碑 一（把）铜号 一（孔）石桥 一（竿）翠竹 一（道）小溪 一（面）队旗 一（片）沙滩 一（头）大象 一（杆）大秤四（根）柱子 一（头）大象 一（堵）墙 一（块）石头 一（口）大水缸 一（个）瓶子 一（片）清凉 一（条）尾巴 一（阵）雷声 一（根）水草 一（朵）花 一（座）桥16、 AB_BA 意思改变的词语 牙刷刷牙 面包包面 奶牛牛奶 水井井水蜂蜜蜜蜂 楼上上楼 上车车上 拍球球拍亮光光亮 火红红火 金黄黄金 一年级词语知识训练卷何秋梅高晓凤 一、根据要求写词语、含“春”的词语：、例：笑眯眯、例：大方大大方方许多、 例：大手大脚、 例：金黄金黄、 水井井水、 本学期的成语：、 例：星星点点、 例：又大又红、 例：走来走去、 例：（放）风筝 （ ）故事 （ ）电影 （）报（ ）手工 （ ）火车 （ ）字 （ ）书（）画（）音乐（）旗（）被子（）面包（）步、例：（叫）得（欢）（）得（）（）得（）（）得（）（）得（）（）得（）、 例：一（支）笔一（）老爷爷两（）纸三（ ）树 四（ ）鱼 五（ ）桥 六（ ）井一（ ）旗手 一（ ）鲜花 一（ ）白发 一（ ）彩云二词语接龙例：春天天空空气气体体重光明（ ）（ ）（ ）（ ）女儿（ ）（ ）（ ）（ ）太阳（ ）（ ）（ ）（ ）天上（ ）（ ）（ ）（ ）家门（ ）（ ）（ ）（ ）三、读词语,找出各行中不是一类的词语,画上横线。 1. 苹果 梨子 桃子 西红柿 2、.长江 东海 黄山 西湖 3.桃花 杏花 菊花 梨花 4.电视机 洗衣机 拖拉机 冰箱 5.地球 排球 足球 篮球 6、小鸡 小猫 小象 小狗 7.哥哥 姐姐 人民 妹妹 8.爸爸 妈妈 叔叔 学生 9.太阳 小草 星星 月亮