正视现实的压力

1 / 6 正视现实的压力 m 正视现实的压力 学习目标： 1、我国面临的现实压力是人口、资源、环境、人口、资源、环境的现状。 2、坚持计划生育、节约资源保护环境的基本国策、节约资源保护环境落实到行动。 学习重点： 1.人口、资源、环境的现状。 2.坚持计划生育、节约资源保护环境的基本国策。 学习难点： 1、坚持计划生育、节约资源保护环境的基本国策。 2、节约资源保护环境落实到行动。 学习过程： 一、课前准备 1、改革开放，激发了我国人民的 _给社会的发展注入了 _，同时我们也面临 _我国的发展承受着巨大的 _压力。 2、面对严峻的人口资源环境压力我们应该坚持：_国策，实施 _战略。 3、现阶段的人口国情：。 2 / 6 特点：基本特点 _。 人口现状的特点 _。 影响： _ 。 本质： _。 4、计划生育的目的： _。 具体要求： _。 意义： _ 。 _ 。 _ 。 5、保护环境的原因： 要求： 6、节约资源的原因： 要求： 具体做法： 二、自主学习 1、（检查预习、归纳中结、解决疑问、 简单记忆） 疑问： 1、人口国情的影响：制约经济社会的发展、人民生活水平的提高、导致就业压力大、住房难等许多社会问题。 本质：人口问题就是发展问题。 2、计划生育的具体要求：晚婚晚育、少生优生。 3 / 6 意义：有利于发展社会生产力、增强国家的综合国力、提高人民的生活水平。 3、我国的环境国情：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。 4、我国的资源国情：自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发利用的难度大，资源浪费现象严重。 三、当堂训练 1、我国人口的基本特点是（） A、东西部人口多，南北人口少 B、人口严重老龄化 c、城市翻译人口多，农村富余人口少 D、人口基数大，新增人口多，人口素质偏低 2、在我国出现了某些大明星和大款超生现象，违反了我国的基本国策是（） A、依法治国 B、保护环境 c、计划生育 D、对外开放 3、开展 “ 保护耕地、珍爱家园 ” 活动（） A、有利于培养学生保护环境的责任意识 B、目的在于提高学生的绘画活动 c、是为了宣传土地改革的意义 D、重在激发学生的绘画兴趣 4、简答： 4 / 6 小女孩吟诗： “ 鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮黑水，红掌拨黑波。 ” 谈谈我国和个人在保护环境方面应该怎么做？ 5、材料一：漫画秸秆还天 材料二：环保部、农业部 XX 年印发了关于进一步加强秸秆禁烧的工作通知 （ 1）漫画中的做法有什么危害？ （ 2）结合材料二谈谈应如何解决上述问题？ 6、 XX 年 3 月是我国首个 “ 全国职工节能减排活动月 ”请谈谈节能减排的必要性。 四、学习体会 五、巩固训练 1、每过一天我国出生五千个婴儿，地球每绕太阳一周，我国 净增加 1184 万人口。这说明（） 我国人口形势依然严峻 我国必须坚持计划生育的基本国策 我国人口增长与资源利用、环境保护向适应 我国人口基5 / 6 数大，新增人口多 ABcD 2、国家将木制艺次行筷子和实木地板作为单独的税目征收费税，主要是为（） A、禁止木材消费，保护耕地资源 B、解决资源分布的不平衡问题 c、降低人们对木制品的消费需求 D、合理利用资源，保护生态环境 3、我国发布绿色 GDP 核算研究报告，建立绿色 GDP 核算框架体系（） 表明我国把保护环境放在工作的首位 说明 保护和改善环境也是保护生产力 是贯彻落实科学发展观，促进我国经济全面、协调、可持续发展的各观要求 有利于建设资源节约型、环境友好型社会 ABcD 4、探究：材料一、近 20 年我国经济增长了 6 倍，而资源消耗却增长了几十倍材料二、我国用 50 亿吨自然资源创造万亿美元，日本用 20 亿吨却创造 5 万亿美元，靠的是技术的进步和创新。中央提出走特色自主创新道路。材料三、温家宝总理指出，要把节约资源作为国策，大力发展循环经济，提高资源利用率。 （ 1）材料反应了我国面临的现实问题是什么？ 6 / 6 （ 2）列举几个学习生活中节约资源