2019年一年级上册语文期末试卷讲评教案.doc

2019年一年级上册语文期末试卷讲评教案 教学目标： 1、知识目标：通过讲评试卷，检查出学生不理解或没掌握的知识点，做好查漏补缺工作。 2、能力目标： （1）培养学生综合分析问题的能力和语言表达能力。 （2）培养学生答题规范和答题技巧的原则。 3、德育目标：教育学生在答卷时要认真审题，养成良好的习惯 教学重点：字母表、选词、阅读教学难点：阅读教学方法：讲解法、讨论法课 型：试卷分析课教 具：投影 教学过程：一、 试卷分析，简介全班考的总体情况 1、 本次考试的内容分为七项内容，内容符合低年级学生的特点，从考查字到词，从词到句到篇，以及音序查字法，始终紧扣本单元教材与生活的实际。 2、从学生的总体成绩来看，比上单元有所进步。本次考试共47人，最高分100分3人，最低分77分，9099分39人，8089分4人，7079分1人。平均分94.6分，及格率100%，优秀率为89%。3、自己在心里估算一下，我大概在班里的什么位置，顺势表扬进步最大和优秀的学生，鼓励退步较大的学生要“加油”。其实一次考试并不代表什么，成绩只属于过去，考得比较理想的可不能骄傲，可以把你的好方法告诉大家，再学学另外的考题小窍门。没考好的也别灰心，想想自己错的原因在哪儿，下次注意不再犯同样的错误就行了。二、订正过程：（一）学生自由翻看试卷，注意一下哪些题型是较常见的；哪些题型是比较新颖，比较陌生的；哪些是不该答错而答错了，找找自己被扣分的原因在旁边写一写，同时订正一些较简单的错题。（二）讲评试卷，查疑释疑1、学生订正错题，同时观察分析：哪道题最容易出错或哪道题需别人帮助的。（1）发现一下你错在哪儿？为什么错？（2）谁全对？请做全对的同学说说当时做这道题是你是怎么想的？还有好方法吗？（3）老师补充归纳出一些做题的方法：去同存异法进行分析判断，填好后再读一读，可以检查自己的对错。（4）用上这些方法再来选择一下过渡：我们说，做题啊，也有小窍门，好方法。读书也一样的，边读边想就是好方法。下面，我们一起去看阅读理解的第一篇短文。3、投影出示第七题短文（1）我们拿到一篇文章，要先干什么？（同桌讨论）（2）老师总结归纳做题步骤：一读。边读边标上小节号，不能标落了，再想想短文讲了一件什么事。二读。读文后题目，提高速度，以防漏做。三读。带着问题再读短文。想想要做的题目在短文的哪一段内容中，然后完成短文练习，每完成1小题，就在序号上打上小。四读。要求不出声，再静静地默读短文，检查做得是否正确，有没有漏做了。（3）交流分析，订正错题过渡：你看，你们多棒，边学边就给用上了，有收获是一件多么快乐的事。其实，多读课外书多积累，收获会更多的。 三、总结：今天你收获了什么？今后准备怎么做？（指名较多孩子回答）是呀，平时的练习和试卷中，我们大家如果都能做到用心审题，细心答题，有心检查，那一定能向你们的爸爸妈妈和老师交上一份完美的答卷。努力、努力再努力；加油、加油再加油；我们是最棒的！四、反思：1、 继续加强对基础知识的巩固和音序查字法，特别是大小字母表的掌握。2、 要加强同音字的区别。3、加强阅读训练。4、培养学生认真审题，细心检查的习惯。附送：2019年一年级上册语文期末试复习资料一、拼音声 母 表（23个）b 播 p 坡 m 摸 f 佛 d 得 t 特 n 呢 l 了g 哥 k 科 h 喝 j 鸡 q 七 x 西 zh知 ch 吃 sh 诗 r 日 z 资 c雌 s 思 y 衣 w 乌韵 母 表（24个）（单韵母） 啊 o喔 e鹅 i衣 u乌 鱼（复韵母） i哀 ei欸 ui威 o奥 ou欧 iu优 ie耶 ue月 er儿（前鼻韵母） n安 en恩 in因 un温 n(晕)（后鼻韵母） ng昂 eng摁 ing英 ong翁 整体认读音节（16个）zhi知 chi吃 shi 诗 ri日 zi资 ci雌 si思 yi 衣 wu乌 yu鱼 小歌ye耶 yue月 yun 圆 小小有礼貌，一见j，q ，x ，大y就脱帽。 yin因 yun(晕) ying 英 标调歌有先找，无找o e ，i u并列标在后，单个韵母不放过。二、认字（一定要记得字，会读，最好记得拼音和书写）爸爸 妈妈 伯伯 雨衣 我们 大家 快乐 哥哥 弟弟 大米 西瓜 下来 木马 打字 生日 竹子 骑车 白天 开水 开会 一个 小孩 你好 月亮 儿子 二哥 枝头 门口 来去 白云水牛 山村 海里 大风 三只 十朵 家人 目光 八个 手足 大火 小鸟 天上飞 鱼儿 中间小虫 电灯 电话 沙发 书架 写字 上去 月光 小刀 花朵 星星 是的 天空 节日 共同家里 土地 禾苗 树林 地球 学习 有的 同学 学校 亲爱 老师 亲热 雨伞 红果 绿叶图画 祖国 耳朵 江南 可是 采莲 田地 东北 西边 小船 弯弯 看见 闪闪 两头尖 没有 过去 也是 听见 在家 跟来 说话 树枝 点头 走路 长大 它们 他们 当天 被子小河 真好 高兴 书本 好像 看着 最好 小狗 小猫 跳起 又来 金鱼 上课 来了 一条 世界 好吗 现在 以后 一颗 自己 去吧 重要 吃饭 多少 呢 这样 那边 轻松 起来很好 知道 晚上 工作 天才 回来 正好 电视 颜色 阳光 孙子 动画 城市 葫芦 娃娃宝贝 饭店 公司 汽车 车站 公园 医院 美丽 人民 岁月 欢笑 新年 百万 安静 夜晚思考 床上 前面 明月 举起 低头 故乡 龙舟 放学 郊外 清明 中午 女儿 秋天 香气黄色 大雪 松树 石榴 一棵 什么 时候 就好 王子 力气 不好 讲话 还是 出来 牙齿玩耍 跑步 脚丫 眼泪 流出 她们 给钱 贝壳 青色 古时 几个 朋友 装满 小心 别人都是 吓哭 找到 得意 乌鸦 到处 怎么 办法 旁边 许多 想法 把手 进去 升高 白兔春天 种下 丰收 抱起 太大 重量 一直 自行车 一定 好呀 和平 冬天 早上 做饭 乱飞三、生字（字不能写错，拼音、笔顺也不能错。除了这些，课本P137黄色生字表的生字还要会组词、造句）一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 ( 人 民 ) ( 开 口) ( 双 目 ) ( 天 上 ) ( 小 马 ) ( 生 日 ) ( 月 儿) (小 刀 ) (山 上 ) (大 火) (我 们) (土 地) (白 云 ) (禾 苗) (学 习) (有 的) (快 乐) (同 学) (木 耳) (开 水) (下 雨) (田 地) (北 方) (东 边) (西 边) (小 鱼) (两 只) (也 好) (大 风) (走 开) (在 家) (长 大) 高兴 小虫 当天 又来 书本 手上 来了 后来 开会 自己 果子 出去 工人 正在 才回 回来 开门 大米 车子 月光 中秋 电话 公园 百万 竹子 家乡 是的 头发 女儿 牛奶 中午 力气 大牙 王子 石子 下来 贝壳 不好 看见 几个 小心 他们 朋友 古时 升高 里面 办法 多少 可是 太大 白色 丰收 飞来 你们 小鸟 早上 老师四、平舌音和翘舌音（这道题是孩子们最容易错的，请各位家长要求自己的孩子一定要记牢区分）平舌：子 字 自 足 祖 早 在 坐 作 做 走 最 怎 采 才 三 伞 思 司 四 色 孙 岁 松 诉翘舌：zh 竹 中 枝 长 真 着 这 知 正 站 舟 找 种 重 直ch 车 虫 船 吃 城 床 出 处 春sh 水 山 十 手 上 沙 书 是 树 师 闪 说 世 视 石 什 时 升 收r 日 热 人er 儿 二 耳五、多音字 zhng( ) zhng( ) zh( ) zhng( ) f( ) dng( ) d( )正 长 只 种 发 当 地 zhng( ) chng( ) zh( ) zhng( ) f( ) dng( ) de( )六、同音字组词工：工人 工厂 工作 工业 工会 冬：冬天 过冬 冬至 冬季 冬瓜 冬衣公：公主 外公 公安 公司 公平 东：东边 东风 东方 东北 东海 东南有：有的 几：友： 己：字： 午：自： 五：目： 丰：木： 风：十：石：时：七、我会认1、先撇后捺： 八 人 和 大 火 天 2、先横后竖：十 木 开 雨 土 耳3、从左到右： 儿 木 开 竹 的 八 我 4、从上到下：三 只 会 去 正 多 公5、先里头后封口：目 回 四 田 自 6、先外后内：同 风 两 雨 月 南7、先中间后两边：水 山 办 小 木八、意思相反的词大小 东西 前后 来去 开关 上下 来去 进退水火 天地 多少 高低 南北 日夜 快慢 早晚左右 出入 黑白 长短 冷热 九、照样子，说一说1、我坐在 沙滩上 玩耍。 1、爸爸 看书，妈妈 看书，我也 看书。2、爸爸坐在 沙发上 看书。 2、爸爸 看电视，妈妈 看电视，我也 看电视。3、妈妈坐在 床上 看电视。 3、爸爸 在家，妈妈 在家，我也 在家。4、老师坐在 办公室 改作业。 4、哥哥 吃饭，姐姐 吃饭，我也 吃饭。5、我坐在 电脑前 打字。 5、哥哥 写字，姐姐 写字，我也 写字。6、我会在 教室里 写作业。 6、爸爸 走路，妈妈 走路，我也 走路。7、爸爸坐在 椅子上 吃饭。 7、小明 读书，小红 读书，我也 读书。 1、 爸爸会开火车。2、 妈妈会做饭。3、 姐姐会打字。4、 我会骑自行车。5、 爷爷会下棋。6、 奶奶会扫地。7、 哥哥会打球。十、看谁读得最好雪白 高兴 欢喜 金黄 颜色 快乐雪白雪白 高高兴兴 欢欢喜喜 金黄金黄 五颜六色 快快乐乐雪白雪白的贝壳 高高兴兴看节目 欢欢喜喜过新年 金黄金黄的香瓜 五颜六色的花朵 快快乐乐看马戏十一、读读、记记弯弯的月儿 闪闪的星星 雪白的贝壳 厚厚的书 高高的山 小小的船 蓝蓝的天