幼儿园教师职责

1 / 9 幼儿园教师职责 幼儿园教师岗位职责 一、负责本班的全面教育教学工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展； 二、具有良好的职业道德规范； 三、认真执行生活日程，严格按照生活常规要求，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好情绪； 四、制订学期、月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实； 五、认真进行课堂教学，要求用直观的游 戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意个别幼儿的差异，不断提高教育教学和游戏的质量； 六、课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动； 七、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案； 主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及2 / 9 良好进餐习惯； 八、对幼儿进行初步的“五爱”教育，培养幼儿优良的品德、文明礼 貌的行为、活泼开朗的性格。 新年新气象，新的学期，新的风貌，为了提高自身的修养素质和动作能力，也为了严格要求自己，在此我承诺一下几点。 1.按时完成本园领导的安排及其它安排，遵守园内的各项规章制度，服从上级领导的指令。 2.认真备好每节课的教学内容。 3.了解每个幼儿的情况，抓好幼儿的生活常规，以培养幼儿良好的生活习惯自理能力及积极乐观的生活态度。 4.时刻关心孩子的身体健康，认真做好及配合好保育工作。 5.经过家访电访方式，多与家长沟 通，听取家长合理的意见，共同教育幼儿。 6.不管任何时刻，全面关注幼儿，个别幼儿个别教育，让孩子都在同一条线上，师生同心，其力断金，为幼儿打造更加快乐健康地乐园 . 1、执行幼儿园微笑教育要求，做到与幼儿蹲下来讲话，抱起来交流，不体罚或变相体罚幼儿，侮辱幼儿，讽刺挖苦幼儿，做孩子的“妈妈老师”，坚决不能有损害幼儿身心健康的行为。 3 / 9 2、不违反上课纪律，不酒后上课；上课期间不接打手机，不发信息；不擅自让幼儿停课；组织幼儿户外活动不放任自流，教师凑堆闲聊；值班期间坚决不离开孩子等 。 3、不向幼儿推销教辅资料，幼儿读物；不向家长索要礼品；，不进行有偿家教； 不为社会举办的培训班做招生中介等。 4、讲诚信，在迎接上级督导检查等工作中不弄虚作假，不教幼儿讲假话等。 教师承诺书 树教工新形象，创教育新风尚 高尚的思想道德情操是教师整体素质的核心内容。“学高为师，身正为范”，高尚的师德是一部鲜活的教科书，能使学生在耳濡目染、潜移默化中受益。因此作为人类灵魂的工程师、现代文明的传播者，必须始终严格履行教师职业道德规范 ，要有热爱教师职业、献身教育事业的崇高理想；要有热爱学生、诲人不倦的伟大情感；要有兢兢业业、严谨治学的工作态度；要有严于律己，为人师表的道德形象。 “师德兴则教育兴，教育兴则民族兴”，这是每个教职员工身上肩负的时代使命和历史重任。为此，我们应该自觉加强职业道德建设，树立良好师德风尚，规范教师教育行为，改善教育行业风气，为创建肖塘小学教育事业的新形象、新风貌作出我们应有的贡献。在此，我作出如下承诺： 4 / 9 1、创建文明风尚，不从事封建迷信与邪教活动，不参与赌博。 2、义务为 学生补缺补差，不搞有偿家教活动。 3、上班期间不炒股票。 4、上课时间不接、听手机、发短信。 5、上班期间不上游戏网站；不在电脑上玩游戏；不在电脑上看电影、电视、小说等与教育教学无关的内容；不上不健康的网站。 6、洁身自好，不向学生或学生家长推销商品、索要财物或谋取私利。 7、 关爱每一名学生，不对学生体罚、变相体罚及不侮辱学生人格。 8、遵守公共交通秩序，文明行路、行车，不酒后驾车。 幼儿园教师职责 1、认真贯彻执行幼儿园工作规程，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤的开展班级保教工作。 2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。 3、认真及时定制教育活动计划，钻研教材，研究教5 / 9 法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。 4、科学、合理的安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结， 不断提高工作质量。 5、进班前必须做好一起准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，预防事故发生。 6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。 7、根据教 育内容，内定更换、精心布臵体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本版幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内物品不受损失，保持班内环境、物品的整治，做好保管区的清洁工作。 8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。 9、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。 幼儿园卫生保健室制度 为提高幼儿园卫生保健工作质量，保证幼儿的身心6 / 9 健康，对幼儿卫生保 健室特制定本办法： 1、一般药品、物品要妥善保管。 2、剧毒药品要专放、专锁。 3、药品除医务人员外，不得由他人自找、自拿。 4、敌敌畏、来苏水、硫酸、根据班上需要发放，不得装入瓶内，更不能存放在班上。 5、电器用品用后立即拔掉插销。 6、卫生保健室注意随时锁门，不能把钥匙交给他人。 幼儿员保健医生工作职责 一、根据卫生部门的要求与规程、纲要的有关规定，制定幼儿园的卫生保健工作计划并健全幼儿园内各项卫生 保健制度。协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度，并监督执行。 二、执行“预防为主”的方针，认真做好每天的晨间检查，做到“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”，发现病情，及时隔离，做好消毒、传报、登记工作，并和家长取得联系。 三、密切与当地卫生保健机构的关系，及时做好免疫和疾病防治等工作，填好预防接种卡，避免漏种或复种。 四、研究调配和改善幼儿膳食，开展膳食调查和营养计算，检查饮食、饮水和环境卫生抓好厨房的营养卫生监督，做好食物检验，制订每周食谱，办好伙食，保证 幼儿有7 / 9 足够的营养。 五、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作，落实“四定”制度，定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查，做好分析评比工作。 六、定期测量幼儿的身高、体重、胸围、头围、坐高等，并及时做好记载、统计、分析，要注意保护幼儿的视力、牙齿，做好病牙的矫治工作。幼儿烧至 38须到隔离室休息待查。 七、负责登记各项保健资料，每周定期向园领导汇报全园卫生保健工作情况，每月统计各班幼儿的发病率。 八、采取多种形式向全园工作人员，幼儿和家长宣传卫 生保健等常识，配合园长做好工作人员的计划生育和晚婚工作。 九、妥善管理医疗器械，消毒用具的药品，以预防发生事故。 学校晨检制度 晨检是发现传染病的首要环节，重视晨检等于抓住了主要矛盾。晨检也要做到制度化、规范化： 1、保证在学生进校门时做好相应的晨检，把门关好。 2、晨检内容：体温、传染病症状、体征等。 3、向各班主任了解学生缺勤情况以及具体缺勤原因，因病请假的，应电话联系家长了解情况。 8 / 9 4、平时常抓不懈，暴发流行是加强。 5、应安排专人负责此项工作，根据学校实际情况，一般由卫生老师承担。发生传染病流行时应充实人员，配合、协助卫生老师一同做好晨检工作。 6、晨检工作情况应及时登记，月、年及时汇总分析。 7、如发现传染病疫情或可能的爆发苗子及时做好登记，上报学校领导，并向区教育局办公室、疾病控制中心报告。 幼儿园卫生消毒及隔离制度 环境卫生 1、建立室内环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干、定人定点，定期检查。 2、经常保持室内开窗 通风，厕所清洗消毒、玩具保持清洁，定期消毒、清洗以及绿化美、环境美。 个人卫生 1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做好消毒工作。 2、幼儿饭前便后要洗手。 3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。 4、要求幼儿每周指甲剪一次，每天带条干净的小手绢。 5、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单一月洗一次。 9 / 9 6、保护视力，室内要注重采光，损坏灯具及时修理，看电视一次时间不宜过长，看时不能离得太近，电视机安放高度要适中。 7、工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁，勤洗头、洗澡，勤剪指甲，饭前便后给幼儿开饭前用肥皂洗手。 幼儿园教师的主要职责 幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下： 一、观察了解幼儿，依据