员工安全生产教育.doc

员工安全生产教育安全生产是安全与生产的统一，其宗旨是安全促进生产，生产必须安全。做好安全工作，改善劳动条件，可以调动员工的生产积极性，减少员工伤亡，减少劳动力的损失，增加企业效益，因此企业必须对员工进行安全教育，确保企业的安全生产。可是面对企业改革发展的新形势、新任务，有些单位在安全生产中陷入了“年年栽树不见绿”的怪圈，安全问题没有从根本上解决。安全目标的制定与实际结果不符，规章制度严但是“三违”现象却屡禁不止，究其原因这与一些单位的管理人员的思想意识、管理能力、工作水平有关，特别是当安全与生产、安全与效益发生矛盾时，不能正确认识和处理其关系，往往不自党的把生产和效益放在第一位，同时员工的麻痹思想、侥幸心理在作祟，安全教育存在盲区，而且在安全教育中，管理人员成了“当然的”教育者，员工群众往往是被教育者，个别管理人员工作不深不细，缺乏针对性和耐心说服教育，方法简单生硬，引起员工的反感，导致逆反心理的产生，安全教育只求数量，不求质量，在面上搞了一些形式，看似十分热闹，效果往往不佳。这些都导致了员工安全思想的放松和懈怠，因此我们必须重新认识安全问题的重要性并对员工进行具体而生动的安全教育。一、员工安全教育的目的由于安全问题对企业的生产的重要的支持与保障作用，因此安全教育是非常必要而且重要的。因为对员工进行安全教育，有以下几个方面的目的：1、能够提高员工安全意识，树立“安全第一、预防为主”的思想。安全意识不强，就会使违章指挥、违章操作现象频频发生，只有加强安全意识的宣传教育，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，才能把安全工作落到实处。2、能够提高员工的安全知识水平和实际操作技能。良好的安全意识是进行安全生产的首要前提，但如果缺乏必要的安全知识和安全操作技能也难免会发生事故，只有通过对员工的安全生产教育，使他们掌握安全技术知识，提高实际安全操作技能，增强事故预防和应急处理的能力，并教育他们要不断更新知识，提高技能，才能做好安全生产工作，确保安全生产。3、能动员员工参加安全管理。安全管理的效果如何，在一定意义上讲，取决于广大员工对安全生产的认识水平，取决于大家的事业心和责任感，员工是企业的一员，只有让他们确实感到搞好安全生产是他们切身利益之所在，是与自己本身和他人生命和家庭辛福息息相关的大事，他们才会积极行动起来，自觉的参与安全管理，所以要对员工进行广泛的宣传教育，使安全生产的思想深入人心，才能唤起员工强烈的安全意识，从而把安全管理工作树立在坚实的群众基础之中，真正确保安全生产，杜绝事故发生。二、对员工的安全教育安全生产教育是企业向全体员工进行安全思想、安全知识、安全技能所必须做的宣传、教育和训练，它在企业安全生产管理中占有重要的地位，因此企业要对员工进安全教育，培养其良好的安全素质，增强其预防事故的能力。员工进入企业后，首先应该了解企业生产经营的概况，包括产品、产量、行业特点、经营状况，以及企业发展前景、企业经营战略、企业文化等，使员工树立信心，爱企业，爱岗位，这是安全生产的前提，也是企业搞好安全生产工作的重要基础。对于员工来说，掌握工作技能固然重要，但最重要的是掌握安全第一的行为方式。反思安全宣传思想教育工作现状以及最近全国安全生产出现的情况，企业更应该加强对员工以下方面的安全教育1、进行安全管理教育以人为本，人是管理之本，因此，在安全管理过程中，企业必须尊重人，关心人，以人为本，采取必要措施，保障个人的利益，使大家找到归属感，最终形成安全管理“命运共同体”，推动安全管理的改善和提高，是每一位员工都认识到安全管理制度的重要性并自觉遵守安全管理的有关规定。同时，应该严格规章制度，认真贯彻“谁主管，谁负责”的原则，并把全员纳入安全管理体系之中。保障安全必须坚持群众路线，形成“安全工作，人人有责”的共识，切实做到专业管理与群众管理相结合，在充分发挥专业安全管理人员骨干作用的同时，吸引全体员工参加安全管理，充分调动和发挥广大员工的安全工作积极性。对员工进行安全思想教育，使员工认识到安全生产是客观事物，掌握和明确只有安全生产才能改善劳动条件，克服不安全因素，防止伤亡事故的发生，才能保证劳动者的生命健康和财产安全。始终牢固树立“安全第一、预防为主”的安全意识，坚持以人为本，把预防生产安全事故的发生放在安全生产工作的首位，使员工真正认识到安全是生产经营活动的基本条件。同时对员工还要进行安全情感教育，通过教育，促使员工对安全生产建立良好的情感和情绪，使他们明白安全生产正是为了自己的安全和健康。安全生产不但关系到个人安危，而且与家庭的幸福紧密相连，一旦出现安全事故，不但自己痛苦，亲人也必然痛苦不堪，并且还会带来一系列的社会问题。因此，员工一定要遵守安全法规，严守各种安全制度，在思想上对安全生产树立正确的认识，建立起良好的思想情绪，才能为以后的安全生产打好基础。3、加强安全生产责任教育“安全生产、人人有责”，这是搞好安全生产工作的一项重要原则。为此，安全生产法规定了各级安全生产者的职责，要教育员工自觉遵守安全生产规章制度，不违章作业，并且要随时制止他人违章作业。要积极参加安全生产的各种活动，主动提出改进的意见，爱护和正确使用机器设备、工具及个人防护用品。为了做好安全工作，预防工伤事故的发生，对员工要进行各种安全规程、制度和工艺规程、安全生产劳动建立等教育。结合鲜活的事例使员工认识到这些规程、制度和纪律，都是保证安全生产所不可缺少的。从而深刻地领会到遵规守纪，维持工厂生产的安全秩序是每个员工应尽的义务，只要每为员工都从思想上高度重视安全生产，遵规守纪，事故是可以避免的。4、认真做好三级教育培训安全生产法中规定对员工进行安全生产教育和培训，是生产经营单位的法定义务，也是贯彻落实“安全第一，预防为主”方针的必然要求，更是关系到员工生命安全的大事。因此。禁止未经安全生产教育培训的员工上岗作业，是“防患于未然”的重要措施，也是对人民群众生命和财产安全负责的重要体现，生产经营单位必须保证上岗的员工，都已经过了安全生产教育培训并合格。如果发现未经安全生产教育培训合格的员工上岗作业，生产经营单位要承担法律责任。同时，安全生产法还规定，员工应当接受安全生产教育和培训，这也是员工的一项法定义务。三级教育包括入厂教育、车间教育和班组教育。入厂教育是对员工在分配到车间或工作岗位之前，由安全部门进行对本企业安全生产形势，安全文件、规章，企业内特殊危险地点，一般的安全技术知识和伤亡事故发生的主要原因，事故教训的教育，从正反两个方面来讲解安全生产的重要性，使员工受到安全生产的初步教育。车间教育是员工从厂部分配到车间后，再由车间进行安全教育，主要是遵守车间的劳动规则和应该重视的安全问题。车间内危险地区，有毒有害作业的情况和安全事项，本车间安全生产情况，以及安全生产的好坏典型事例。岗位教育是员工到固定工作岗位后开始工作之前的安全教育。内容包括：本班组的生产性质、任务，将要从事的生产岗位性质、生产责任，员工从事岗位操作必要的安全知识和安全技能，各种机具设备及安全防护设备的性能、作用，个人防护用品的管理，预防事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施，事故案例教训等。5、增强宣传教育的时代感在对员工进行各种安全教育的时候，要根据时代的发展和形势的要求，处理好继承和创新的关系，在安全宣传思想教育的内容、形式、方法、手段等方面不断改进创新，进一步做到针对经常发生的问题，从制度上解决。针对反复出现的问题，从规律上找原因，保证安全教育富有时代感，具有针对性和吸引力。安全宣传思想教育走现代化之路，充分利用信息手段，不断更新和优化安全宣传思想教育的载体，发挥信息化的优势，利用更多的新的科技成果，诸如多媒体技术互联网技术和远程教育等。综述之，企业就是通过建立全员