小学教师个人述职报告模板.doc

小学教师个人述职报告模板 小学教师个人述职报告模板(一) 时间飞逝转眼间一学期的教学工作已接近尾声为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训本人就以这学年的工作情况述职如下： 一、思想工作方面 俗话说：“活到老学到老”本人一直在各方面严格要求自己努力地提高自己以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮通过阅读部分道德修养书籍勇于解剖自己分析自己正视自己提高自身素质 二、教育工作方面 这学年本人担任六年级班主任班级人数较多又一直面临着新课程改革我在教育教学工作中遇到了不少困难针对这些情况我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验平时积极参加校级教研活动认真记录好听课笔记在教学中认真钻研新大纲、把握教学的重点难点积极开拓教学思路试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力另外本人在搞好教学工作的同时还很注重阅读有关教育教学的书籍并进行部分载录和写些心得体会 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力 四、业务进修方面 要想给学生一杯水首先老师得有一桶水因此老师就得不断地学习、充电我在教学之余除了认真参加学校的业务学习外还挤出时间去函授学习力争达到现在的教育教学要求 以上报告如有不妥敬请领导同事批评指正 小学教师个人述职报告模板(二) XX年度第二学期的体育工作结束了在本学年度我较好的完成了体育工作但在教学过程中还存在一些问题现在我将本学期的工作情况述职如下 一、教学工作 我的体育教学主要从三点来进行总结首先我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用运用这个规律可以减少伤害事故的发生使学生科学的锻炼身体并健康的成长在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法其次我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养这样可以使学生尽快的学好技术形成技能使体育教师真正实现精讲多练为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础最后我在教学中特别重视学生的思想教育利用体育教材的特点结合具体内容向学生进行思想教育培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用 二、广播操工作 在开学初我重点抓了广播操因为学生经过一个寒假对广播操有些陌生如不抓紧复习一旦学生养成坏习惯再纠正就困难了因此我主要是通过以下几点对广播操进行教学的第一加强对学生的思想教育使学生真正认识到做操的重要性和必要性培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯第二体育教师要正确运用示范示范是体育教学的主要教学方法之一通过示范能使学生建立正确的动作表象因此要求教师示范要清楚、准确、规范、优美第三讲解要少而精我在广播操教学时的讲解主要是结合我的示范动作让学生加深对动作的理解第四口令要清楚、洪亮、准确第五纠正错误动作要及时另外在广播操教学过程中还得到了其他体育老师和班主任的大力支持所以使我校的广播操质量在很短的时间内有了很大的提高 三、训练工作 我能够长期带领学生坚持业余训练并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练在训练过程中我努力做好学生和家长的工作使家长能够让学生训练使学生能够安心训练在做学生和家长的工作中学校领导和各班主任老师也为我作了不少工作支持了我的训练工作在今年的姜堰市小学生田径运动会上我校取得了团体总分第一名的好成绩 当然在这一学年的工作中我还存在很多不足之处需要进一步的学习和进步在今后的工作中我要继续努力争取做出更好的成绩 小学教师个人述职报告模板(三) 在一学期中我认真学习党的教育基本理论和重要著作不断提高自己充实自己严格按照要求自己树立正确的世界观、人生观和价值观 一、思想方面： 我认识到自己还有很多不足在日常工作中时刻注意向其他同志学习遵守纪律团结同志;并且教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦;我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事自己也在做的过程中得到锻炼增长了知识提高了工作的能力我相信在以后的工作学习中我会在党组织的关怀下在同事们的帮助下通过自己的努力克服缺点取得更大的进步 二、教学方面 开学初积极参加教研室组织的教研活动在学校教研员的指导下进行集体备课仔细听认真记领会精神实质然后根据要求提前两周备好课写好教案平时做到课前备课备课时认真钻研教材、教参学习好大纲虚心向同年组老师学习、请教力求吃透教材找准重点、难点 上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力培养学生的学习兴趣我利用课余时间对学生进行辅导不明白的耐心讲解及时查缺补漏根据减负的要求会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业 爱学生就要了解学生包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解这是避免教育盲点、因材施教的前提也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件当教师全身心地爱护、关心、帮助学生做学生的贴心人师时师爱就成了一种巨大的教育力量正因为有了师爱教师才能赢得学生的信赖学生才乐于接受教育教育才能收到良好的效果师爱要全面、公平学习好的要爱学习一般的要爱学习差的也要爱 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础尊重学生要尊重学生的人格教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是平等的;理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他们的要求和想法信任他们的潜在能力放手让学生在实践中锻炼在磨练中成长只有这样学生才能与教师缩小心理距离学生才会对教师产生依赖感 我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生尤其是对待后进生要多给一些温暖用爱字改变他们理解尊重信任他们爱学生就是要严格要求学生对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任师爱既蕴含着强烈的情感色彩又表现出深刻的理智不仅着眼于学生目前的得失和苦乐更注重学生未来的发展和前途 小学教师个人述职报告模板(四) 时间过得飞快转眼间一学期又过去了回想起一学期的点点滴滴我深感做一名老师真苦尤其做一名班主任更苦因为班主任不止是担任着教学工作更主要的是担负着班级的管理工作当然有苦必然也伴随着乐本学期我在后进生转化工作上做了大量的工作现在谈谈我的一点体会： 后进生在每个班级中都是普遍存在的而后进生形成的原因又是多种多样的除少数是由于智力和生理有缺陷外大多数后进生的形成是由于后天的环境与教育失误等因素造成的因而是完全可以转化的 一、心灵的沟通 苏霍姆林斯基曾经说过：“尽可能深入的了解每个孩子的精神世界这是教师和校长的首条金科玉律”对后进生的思想工作要做实做细我班有一位同学叫于保忠非常调皮的学生学习习惯不好经常违反学校的纪律跟同学经常打架我对他进行了比较全面的了解之后制定了比较详细的教育方案在这些措施当中我感觉到最应该指出的是要给他空间要有宽容的心态要把他的余力引到正确的方向上去开学不久他就开始和同学斗殴甚至和其他年级的同学打架当然几位任课老师也都向我反映过课堂上他从不认真听讲对于老师的批评他甚至冲耳不闻那天他在走廊打闹我把他找到办公室来谈心问他在校学习的感觉怎样?他想了想说：“我上课不听老师的话好讲闲话老师和同学们都不喜欢我”“你自己看?”我问他不做声于是我就耐心地与他谈心让他知道以班级为单位上课这是集体行为谁想说什么就说什么想干什么就干什么正常教学势必无法进行 二、主意捕捉后进生的闪光点 就拿于保忠来说他虽然调皮好动但他身上也有闪光点他劳动非常积极班上的脏活累活都是他干办事热情较高交给他的工作能做好但工作方法不尽人意喜欢动手动脚所以当我们捕捉到他们的闪光点是给予及时的肯定并加以引导同时多给他们创造展示才能的机会让他们从中得到锻炼看到自身的价值找到自己在班集体中的位置那么后进生是会转化的 三、尊重后进生注意不伤害他们的自尊心 后进生的自尊心很强极其敏感外来的批评很容易引起他们的逆反心理我在做后进生的工作中十分注意保护他们的自尊心使他们感到老师是信任他们、爱护他们的当然保护后进生的自尊心也不能一味地进行表扬对他们所犯的错误不加批评而是要注意批评的艺术和批评的场合点尽量不对他们讽刺挖苦或体罚谩骂不在公众场合进行批评一般单独进行指点使他们不产生逆反心理 后进生思想教育工作是一项复杂的工作具有长期性、复杂性、多面性和统一性等特点我们不能怕学生犯错误怕的是我们不能正确引导学生改正错误总的来说这个学期以来后进生的教育上取得了不错的成绩但做得还不够班上存在的问题还有很多我将继续努力下去在以后的工作中取得更大的成绩 小学教师个人述职报告模板(五) 回顾一学期的工作有艰辛也有快乐有收获也有烦恼不过有收获就说明自己的工作有进步和成绩有烦恼就说明自己在今后的工作中还需要不断的学习和提高为了总结经验吸取教训特作述职如下： 一、抓教学常规管理保证教学工作的有序进行 1.抓各项计划的落实 首先严格审查职能科室和各学科教学计划确保各种计划的科学性和连续性其次将任务分解到学科组和年级组并建立监督检查机制确保各种计划的正常实施 2.从细节入手抓好教学各环节的管理 (1)抓好集体备课每周的集体备课是学科组内进行教学研讨、交流和质量分析的好机会我和各年级组长经常深入到备课组参与教师们的集体备课和教师们一起分享教学中的成功与快乐听取教师们对教学中的一些想法和建议帮助找出教学中存在的一些问题提出一些解决问题的看法 (2)抓课表的执行每学期的开学初我把教导处、教科室的人员进行分工按教学区对教师的一日教学常规执行情况进行专项检查同时安排专人对科学实验教学、综合研究学习按课时进行抽查并要求发现问题及时解决做好相关记录本人经常会同年级组长进行推门听课及时了解一些教师课表执行情况课堂常规执行情况通过一系列的检查、督导确保了课程计划的实施杜绝了一些劣质课、低效课的产生 (3)抓好教学质量的分析经常会同年级组长定期召开学科组成员会议了解学科的教学进度、教学状况引导全体教师进行质量分析教导处定期选择一两个学科进行调研测试并组织相关学科的教师进行座谈和质量分析通过双重把关过去的一些薄弱学科、薄弱班级有了很大的改观 3.抓师资队伍建设保证教师综合素质的提高 在新课程改革进程中对青年教师的培养显得尤为重要根据校长室的安排我和教导处的同志一起制定了蒋小青年教师培训计划定期举办青年教师培训班集中进行理论和业务培训并进行了多种形式的基本功竞赛通过一系列的活动促进了青年教师业务素质的不断提高 二、抓新课改工作实施保证教学质量逐步提高 课程改革的重心在课堂本学期我和教导处的同志一起紧紧围绕教研室“有效课堂教学”这一专题开展课堂教学研究先后对教师进行理论辅导、理论考试、示范课引路、拉网式听课对每位教师的教学情况进行客观的评价存入档案在课堂教学研讨中教师参与率高能围绕话题进行互动取得了很好的研究效果在课题研究方面我们除了按部就班地搞好市