2019-2020年六年级语文第二学期期末试卷及答案.doc

2019-2020年六年级语文第二学期期末试卷及答案本试卷共4页，11题，满分100分，时间90分钟。同学们，又到了展示你们的聪明才智的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地坐下来，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。第一部分：基础知识同学们，这里是基础快乐，请你快快上车吧！一、读拼音，写词语（6分）fi cu qin kn z xn（ ） （ ） （ ）min gn o hu ci f（ ） （ ） （ ）二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。（3分）（1）亚洲 欧洲 绿洲 大洋洲 （ ）（2）目瞪口呆 秋高气爽 愁眉不展 侧目而视 （ ）（3）医生：病人 朋友：邻居 老师：学生 （ ）三、把下列词语补充完整。（6分） （ ）兵（ ）将 （ ）在（ ）（ ） （ ）兵（ ）政 安（ ）（ ）（ ）（ ）无不（ ） （ ）（ ）为（ ）四、写反义词。（4分）聚集（ ） 冷漠（ ）舒服（ ） 憨厚（ ）五、给加点的字选择正确的解释。（5分）1美不胜收（ ） A胜利 B打败 C优美的 D能承受2白手起家（ ） A清楚 B陈述，说明 C亮 D空空的3久负盛名（ ） A违背 B享有 C背着，担任 D失败，输4穷凶极恶（ ） A达到极点 B尽，完 C环境恶劣 D缺乏财物5无穷无尽（ ） A达到极点 B尽，完 C环境恶劣 D缺乏财物六、选关联词填空。（6分）如果就 不仅而且 哪怕也不但还 因为所以 虽然但是1我们（ ）要学好课内的学习内容，（ ）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。2（ ）没有好身体，长大后（ ）什么也干不好。3屋子的内部（ ）没什么布置，（ ）墙壁很光滑。4周恩来同志（ ）受到全中国人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。5（ ）它的工具是那样柔弱，（ ）人们对它的劳动成果感到惊奇。6（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。七、按要求改写句子。（8分）1深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句） 2不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句） 3病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句） 4蜜蜂和蝴蝶在花丛中。（换成拟人句） 八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。（6分） 玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。1第一种理解： 2第二种理解： 3第三种理解： 九、补写出下列诗句的空缺部分。（5分）1海纳百川， ； ， 。2 ，立根原在破岩中。3红军不怕远征难， 。4 ，要留清白在人间。5使弈秋诲二人弈， ， ；一人虽听之， ， 。第二部分：阅读能力又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，到时那最美，最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”!十、阅读。（一）阅读下面文段，完成1-3题。俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；密 封 线 内 不 得 答 题密封线雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”1、请给下列汉字注上汉语拼音：（2分） 瑞（ ） 兆（ ）2、“冬天麦盖三层被”一句运用了 的修辞手法。（1分）3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么？请作简要回答。（3分） （二）阅读下面短文，完成48题。父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（h tu）河岸的一片树林边走过。父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。“鸟也有气味？”“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（读hu 鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。”“为什么？”我惊愕地问。父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”我真高兴，父亲不是猎人。（摘自童年的牧歌）4文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？（3分） 5春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？（3分） 6父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。（3分） 7文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？（2分） 8文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？（3分） 第三部分：写作水平朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人十一、作文。（25分） 题目：我的小伙伴要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。字数450左右。xx第二学期六年级语文学科期末试卷参考答案一、fi cu （ 翡翠 ） qin kn （ 乾坤 ） z xn （ 咨询 ）min gn （ 绵亘 ） o hu（ 懊悔 ） ci f （ 采伐 ）二、（1）亚洲 欧洲 绿洲 大洋洲 （ 绿洲 ）（2）目瞪口呆 秋高气爽 愁眉不展 侧目而视 （ 秋高气爽 ）（3）医生：病人 朋友：邻居 老师：学生 （ 朋友：邻居 ）三、 （ 调 ）兵（ 遣 ）将 （ 迫 ）在（ 眉 ）（ 睫 ） （ 精 ）兵（ 简 ）政 安（ 然 ）（ 无 ）（ 恙 ）（ 攻 ）无不（ 克 ） （ 舍 ）（ 己 ）为（ 人 ）四、聚集（ 分散 ） 冷漠（ 热情 ）舒服（ 难受 ） 憨厚（ 狡猾 ）五、1美不胜收（ D ） A胜利 B打败 C优美的 D能承受2白手起家（ D ） A清楚 B陈述，说明 C亮 D空空的3久负盛名（ C ） A违背 B享有 C背着，担任 D失败，输4穷凶极恶（ A ） A达到极点 B尽，完 C环境恶劣 D缺乏财物5无穷无尽（ B ） A达到极点 B尽，完 C环境恶劣 D缺乏财物六、1我们（不但）要学好课内的学习内容，（还）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。2（如果）没有好身体，长大后（就）什么也干不好。3屋子的内部（虽然）没什么布置，（但是）墙壁很光滑。4周恩来同志（不仅）受到全中国人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。5（因为）它的工具是那样柔弱，（所以）人们对它的劳动成果感到惊奇。6（哪怕）困难再大，我们（也）要按时完成任务。七、1深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。 天空中挂着圆月。 2不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 3病人吃错了药，有危险啊！ 病人吃错了药，不可能没有危险啊！ 4蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。 蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。 八、1第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合。 2第二种理解：玲玲八点到游乐园门口。 3第三种理解：要求妈妈八点到游乐园门口。 九、1海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。2咬定青山不放松 ，立根原在破岩中。3红军不怕远征难， 万水千山只等闲 。4粉骨碎身全不怕 ，要留清白在人间。5使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。十、1、 瑞（ ru ） 兆（ zho ）2、“冬天麦盖三层被”一句运用了 比喻 的修辞手法。（1分）3、 寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。 4 开门见山，点题；概括了父亲、树林和鸟三者的关系；抓住了全文 中心和情感基调。 5 因为父亲闻到了鸟味；没有风，看到了树叶在动。 6 父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；鸟快活的时刻父亲也最快活。 7写“我”的“茫然”是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。 8 这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。（意思对即可） 十一、作文思路：一、 选择好事例。这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人之间的关爱之情。人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选材。这里，可提供几点建议：第一， 写自己亲身经历的事。只有自己亲身经历的 事，才能有切身的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。如有同学以掌声为题，写自己为了参加演讲比赛，放学后偷偷跑到树林里练习，就在自己失去信心时，是一个陌生的奶奶给了“我”鼓励，掌声响起时，“我”无限感激。 第二，从小处着眼，以小见大。如写楼道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感动也加入进去，突出了邻里之间的关爱之情。 第三，写自己的所见所闻。如我国媒体报道的“感动中国”的一些人和事，尤其是“5.12”汶川大地震，全国各地涌现出了多少令人感动的人和事，这些都可以成为我们的写作素材。 二 、叙述好细节。“细节决定成败”，这句话用在作文里同样实用。写之前，要想一想事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。要交代清楚事情的来龙去脉。事离不开人，在叙事的过程中，同学们可运用我们所学到的一些描写方法，对人物的语言动作心理活动进行细腻的刻画，以此来抒发真情实感。如唯一的听众，作者重点刻画了老教授的言行和“我”的心理行动变化，赞扬了老教授爱护关心年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩，感激之情。附送：2019-2020年六年级语文第二学期期终检测学校： 班别： 姓名： 成绩： 第一部分 基础知识积累与运用(30分)一、 读拼音写字词，注意书写工整、正确。（4分）ch chung chu y yn jn j xi（ ） （ ） （ ） （ ）二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（4分）（1）小明做的飞机模 （m m）型跟真的一模（m m）一样。（2）新年到了，显出万象更（gng gng）新的气象，孩子更（gng gng）加高兴了。（3）虽然爷爷有些糊(h h)涂，但是他从来不糊(h h)弄小孩。（4）小梅在迎风引吭（kng hng）,而弟弟一声不吭（kng hng）。三、选择合适的答案。（6分）1下列没有错别字的一组是（）A天崖海角闻所未闻顽强不屈 负荆请罪B走头无路目瞪口呆司空见惯 座无虚席C实事求是迫不及待 舍本逐末 邯郸学步2“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）A答应别人的事能不守信用吗?B答应别人的事非守信用不可!C答应别人的事非守信用不可吗?D答应别人的事不能不守信用。3“孰为汝多知乎？”的意思是（ ）A.谁说你知识渊博呢？ B.为什么你知道得多呢？四、填空：（8分）1、卖火柴的小女孩是 著名童话作家 写的，我还读过他写的童话： 、 。2、xx年奥运会将在我国首都举行，奥运吉祥物是 ，它们分别是贝贝、晶晶、 、 、妮妮。（2分）3、本学期我积累了多首有关描写节日的古诗，其中我最喜欢的一首是： ，我还能默出来： 。（4分）四、把相关的内容用直线连起来。（4分）种树者必培其根 惟弈秋之为听 凡卡 笛福操千曲而后晓声 种德者必养其心 鲁滨孙漂流记 契诃夫守信是一项财宝 观千剑而后识器 匆匆毛泽东其一人专心致志 不应该随意虚掷 为人民服务 朱自清五、判断下列各说法，对的打“”，错的打“”。（4分）1、“她曾是多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义是有区别的。（ ）2、江姐、华子良、小萝卜头都是革命小说红岩中的人物。（ ）3、跨越百年的美丽中的“美丽”就是指居里夫人美丽的容貌。（ ）4、司马迁说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。句中的“固”表示本来；“或”表示或者。（ ）第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 阅读短文，回答问题。（13分）卖火柴的小女孩(节选)可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根来，在墙上擦燃了，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手（放 拢）在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道（奇异 奇怪）的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，大火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、在短文的括号中选择恰当的词语，用“”标出。（2分）2、根据课文内容，选择正确的意思，把序号填在括号内。（4分）（1）画线句子中“不过她没注意这些”中的“这些”是指她金黄的长头发很美丽。她“没注意这些”是因为：（ ）她一向很美丽。她闻到烤鹅的香味。她又冷又饿，只想把火柴卖出去。（2） 女孩幻觉温暖的大火炉是因为：（ ）她过惯在温暖的大火炉旁的生活。她太冷了，渴望得到温暖。她手里有火柴，可以点燃大火炉。3、根据“她的一双小手”一节内容，将下面4个词语按小女孩的心情变化的顺序重新排列。（2分）惊喜 失望 犹豫 满足 4、用“”画出描写小女孩幻觉的句子。（2分）5、文中“哎，怎么回事呢？”是指： 。（3分）二、阅读欣赏是一种善良后，回答问题。（17分）1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。、作者()是一个初出茅庐的无名小辈，()屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人()能继续写下去，他的前途()一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家、他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一