大班绘本阅读教案《去年的树》.doc_第1页
大班绘本阅读教案《去年的树》.doc_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班绘本阅读教案去年的树活动目标：1、感知理解故事内容，体验故事蕴涵的温情。2、了解树木的作用，懂得爱护树木。3、感受小鸟的信守诺言，能用较连贯的语言描述自己的想法与感受。活动准备：去年的树PPT，诚信卡。活动过程：一、找朋友导入。师：孩子们，在这里的小朋友中有你的好朋友吗？（有）好，和你的好朋友抱一抱，拉拉手，紧紧地抱一抱。和你的好朋友在一起感觉怎么样呀？和好朋友在一起真是见快乐的事，拉着你的好朋友一起坐下来吧。二、欣赏、感受故事内容。1、引出故事。师：有一只小鸟和大树也是一对好朋友，它们之间还有一个美好的约定，是什么约定呢？让我们一起来听故事去年的树，叫什么呀？2、倾听故事第一段“一只鸟儿和一棵树是好朋友它一直思念着它的朋友）树。”师：小鸟和大树之间有个什么样的约定？小鸟离开前大树是怎么说的，谁来学学。小鸟又是怎么回答的？练习对话，教师扮演大树，幼儿扮演小鸟。师：你们猜猜小鸟会回来吗？为什么？那它回来了吗，让我们继续听故事。3、倾听故事至结尾。师：小鸟回来了吗？（回来了）可是大树还在那儿吗？（不在了）小鸟向谁打听大树的下落？（树桩）树桩告诉它大树哪去了？（被砍掉拖到山谷那边去了）小鸟知道大树被砍掉了，他会怎么想，心情怎么样呢？大树在被砍前，会带伐木人说些什么呢？接着小鸟又向谁打听大树的下落呢？它怎么问的，大门怎么说的？和你的好朋友一起说说。要说出小鸟伤心、着急的感觉。最后小鸟向谁打听大树的下落，小姑娘告诉它什么？当小鸟知道大树只剩下一团灯火时，它的心情怎么样？小鸟为什么要那么辛苦的寻找大树？那它实现它对大树的诺言了吗？你们有着不同的看法，是呀，小鸟多么希望能对着大树唱去年的歌，可是大树不在了，它只能无奈的对着灯火唱歌。它多么希望每天都有大树陪伴在身边，为它挡风遮雨。三、经验迁移，了解大树的作用。1、了解大树的作用。师：在我们的地球上，还有谁也是大树的朋友，也离不开大树？小结：树是动物的朋友。树是大地的朋友。树是人类的朋友。2、观看人类行为图。师：大树是我们的朋友，可是我们又对它做了些什么呢？观看PPT。看了这些图片，你认为我们该怎样保护大树？四、制作诚信卡师：今天，让我们对着大树，许下我们的承诺，像小鸟一样信守诺言保护大树。老师为你们每人准备了一张诚信卡，先和你的朋友说说，你想对大树许下什么承诺，想好后到后面找个老师，请老师帮你写下来，签上你的名字。（幼儿制作诚信卡。）师：谁来对着大树说说你的承诺。师：诚信卡上写下了大家对大树的承诺，让我们把它带回家，挂在附近的大树上，常常去看看它
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论