七年级数学上册 1.4.2 有理数的除法课件1 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

,小明从家里到学校，每分钟走50米，共走了20分钟，问小明家离学校有多远?放学后，小明仍然以每分钟50米的速度回家，应该走多少分钟?,5020=1000（米）,100050=20（分）,问题：从上面的例子你可以发现，有理数除法与乘法之间满足怎样的关系？,情境导入,因为4（）=-8,所以(-8)4=-2.,除以一个正数等于乘这个正数的倒数.,=2,=-2,=0,=2,=-2,=0,探究新知,因为(-4)()=8,所以8(-4)=-2,除以一个负数等于乘这个负数的倒数.,=-2,=2,=0,因为2(-4)=-8,所以(-8)(-4)=2,因为0(-4)=0,所以0(-4)=0,探究新知,有理数除法法则:,除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.,例1计算:(1)(-36)9(2)()(),=,解:(1)(-36)9=(-36)=-4,你一定行,例2计算:(-18)6(2)(-63)(-7)(3)1(-9)(4)0(-8),两数相除,同号得,异号得,并把绝对值相,0除以任何一个不等于0的数,都得.,正,负,除,0,两数相除的符号法则:,=-3,=9,=0,例3化简下列分数:(1)(2),分数可以理解为分子除以分母.,（1）=(-12)3=-4,（2）=(-45)(-12)=4512=,解:,例4：计算：,有理数除法化为有理数乘法以后，可以利用有理数乘法的运算律简化运算.乘除混合运算往往先将除法化为乘法，然后确定积的符号，最后求出结果.,1.,2.两数相除，同号得正，异号得负，
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