托班主题活动《谁藏起来了》.doc_第1页
托班主题活动《谁藏起来了》.doc_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

托班主题活动谁藏起来了活动目标：1.在找动物的过程中，初步让幼儿通过事物的局部特征来判断整体，初步培养幼儿的观察能力。2.激发幼儿爱护小动物的情感。活动准备：教师教具：1.捉迷藏大游戏图一张2.小猫和小狗的大卡片20张3.照相机4.手的道具5.小猫和小狗的房子幼儿材料：1.小猫和小狗卡片10张2.谁藏起来了游戏图1张活动重难点：通过事物特征判断整体。活动流程：一.游戏引出兴趣二.出示动物卡片，引导观察其特征三.出示挂图捉迷藏四.找朋友五.结束活动过程：一.游戏引出兴趣师：问答歌：小朋友，告诉我！小猫小猫怎么叫？（小狗小狗怎么叫？）幼：王老师，告诉你！小猫小猫喵喵喵。（小狗小狗汪汪汪）二.出示动物卡片，引导观察其特征1：看看！今天我请来了谁的一家？（出示小猫和小狗的图片）幼：小猫，你们好！（小狗，你们好！）2：看看这些小猫有什么不一样？（小狗有什么不一样？）教师小结：看看小狗的一家。有戴帽子的小狗，有系铃铛的小狗，还有扎蝴蝶结的小狗。再看看小猫的一家。有白色的小猫，有灰色的小猫，还有黄色猫。）3：我们来和手宝宝做个游戏，请你猜猜它是谁？（用手掩盖，露出动物局部特征。）三.出示挂图捉迷藏1.小猫和小狗请我们小朋友到它们家，玩捉迷藏的游戏。（教师出示挂图。）2.可是，我们发现小猫和小狗还没藏好，身体还露在外面呢，请你猜猜它是谁？你是怎么发现的？3.请动物出来：尾巴上扎蝴蝶结的小狗，请出来！（教师出示图片）四.找朋友1.小猫和小狗要请我们小朋友帮它们找朋友，记住有要求：它们要找和自己长的一模一样的做好朋友。（邀请个别幼儿上来。）幼：白色小猫和白色小猫做好朋友，它们在一起。（教师把一样的放在一起放在图片上。）2.看！这里有许多小猫和小狗要请你们帮忙，帮他们找朋友！你们愿意吗？（幼儿操作，教师把幼儿的作品拍摄下来。）3.整理环节：白色小猫我送你回家.4.点评：（1.）请你告诉我你是用什么方法找到它的好朋友的？（教师出示拍摄的照片，引导幼儿观察要有序。）（2.）你在帮他们找朋友过程中，有没有新发现呢？（小
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论