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文档简介
“7S”管理伴我行,1,“7S”管理伴我行,2,整理整顿清扫清洁第一组,1S整理:教室内桌凳、教学器材、学习用品和卫生用具等满足教学和管理需要。2S整顿:室内桌凳、教学器材、学习用品和卫生用具等按规范收拾整齐,在固定位置有序摆放。3S清扫:地面走廊每日三次清扫,黑板每节擦拭,讲台、桌凳每日擦抹,门窗、墙壁、灯扇、家具每周擦洗。保持室内和廊道卫生整洁,做到废物处理及时环保。4S清洁建立轮流值日制度。做到一天三小扫,一周一大扫;地面无污渍,墙壁干净,注重环境净化和美化。地面、卫生间每日清扫,门窗。,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,谈一谈:学习生活中的领悟,15,节约安全第二组,5S提倡节约,反对浪费。学会统筹安排,科学利用时间、空间,养成节约教师学器材和学习用品等的习惯。做到人走关灯、关扇。6S随手关门,维护人身财务安全。不带刀具、用电器具等违禁物品进寝室。不私接电线,不乱用火源。不夜不归宿,不留宿外人。,16,请欣赏视频:校园安全小常识,17,校园公益宣传片:节约从我做起,18,请欣赏小品:停水了,19,谈一谈:学习生活中的心得,20,素养第三组,7S人人依规定行事,遵守规章制度,形成积极向上、文明作业的工作习惯和团队精神。(遵守标准,养成习惯)目的:改变“人质”,养成工作认真的习惯,21,微电影:校园素养系列片,22,谈一谈:学习生活中的心得,23,配乐诗朗诵:勿忘修养,24,“7S”知识竞赛题,1、“7S”的概念:整理、整顿、清扫、清洁、安全、节约、素养2、“7S”管理中安全的内容是指:人的安全、物的安全、环境的安全3、“7S”管理中素养的形成经历了4个阶段:形式化阶段、行事化阶段、习惯化阶段、文化化阶段。4、清扫的内容是指:清除不需要的物品,消除班级各处的脏污,使设备保养良好,保持现场整洁5、全面生产管理的三要素是指:提高学习技能改进精神面貌改善教室环境,25,6、PDCA是一种科学的学习程序,请问各自所指的含义是什么?P计划;D执行;C检查;A处置。7、推行7S活动意义重大,其中一条能实现生产“七零化”,请问“七零化”的内容?零亏损、零不良、零浪费、零故障、零投诉、零缺勤、零耗时。8、整顿工作的实施原则是什么?定点、定容、定量和形迹管理。9、节约管理的含义是什么?节约管理就是指利用时间、空间、能源、效能等资源,发挥其最大效能,从而创造一个高效、物尽其用的学习场所。10、请简要说明浪费的类型和内容?水的浪费、电的浪费、人力的浪费、时间的浪费、空间的浪费,26,11、安全的内容是指:清除安全隐患,排除险情,预防安全事故,保障学生人身安全,保证教学的连续性,减少安全事故造成的经济损失。12、整理的内容是指:将物品整理好,更多的是将必需品与非必需品区分开,处理掉不需要的东西,在课桌上只放置必需品。13、目视化教学的内容是指:就是利用形象直观、色彩适宜的各种视觉感知信息来进行教学活动,达到提高教学效率目的的一种教学方式。14、全面生产管理有哪六个组成部分:教室设备保全、教学质量保全、个别改进、事务改进、环境保全、人才培养。15、“7S”管理班会召开应注意的事项:明确主题、把握气氛、适当总结、善于聆听、及时做好会议记录、发方应简洁明确、总结班会。,27,16、“7S”活动的方针:创建整洁安全健康的学习环境,持续改善学校班级现场管理;培养高效节约环保的行为习惯,逐步提升学生素养。17、“三不伤害”是指什么?是指不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害。18、什么是“三违反”?违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。19、如果要对班级设备进行点检、维护和保养,应在什么阶段进行。清扫20、文化角的作用传递信息改善现场激励学生进步,28,3月份“7S”管理评比先进班级,3223班4233班3224班4212班说明:4233班累计扣分为零,其它均在5分以内。,29,3月份课间跑操评比先进班级,3224班37分4233班36分4212班25分4224班24分3223班24分,30,7S”管理之宿舍内务,31,“7S”管理之宿舍内务先进班级,
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