心理咨询室建设方案

1 / 10 心理咨询室建设方案 心理咨询专业实训室建设方案 一、总体要求 心理咨询专业实训室是心理老师和学生进行心理专业教学、心理活动的主要场所，是学校专业实训基地。由于心理咨询工作的专业性，心理咨询专业实训室的设置也有一定要求。总体来说，心理咨询专业实训室应由一系列的实训室构成，主要包括心理测评实训室、个体心理咨询实训室、团体心理活动实训室 二、具体设置和要求， 鉴于心理咨询不同的方法可以帮助学生和教师调整心理状态，缓解压力和促进健康心理品质的形成，同时，本着节俭、有效的 原则，充分利用资源，心理咨询实训室的建设可以包含以下各个部分： 1、心理测评实训室 测评实训室主要为训练学生完成网络心理测评提供较为安静的场所，使学生掌握心理测评技能。测验结果受很多因素影响，其中环境因素是引起误差的最常见因素之一，施测现场的温度，光线、桌面高低等都会影响学生进行测验，因此安静、舒适的测评实训室能让学生的测验结果更可信，更能反映学生的真实心理状态。 个体咨询实训室，主要用于训练学生进行个体心理咨询技能。一般是为接待来访学生的个别咨询而设立的。咨询室的环境设置会直接影 响到咨询效果，所以个体咨询室的2 / 10 布置是非常重要的。 周围环境 学校心理咨询室的选址一般有如下要求： 首先，心理咨询室要选在环境幽雅清静的地方，为了防止噪音，最好避开音乐室、体育场、食堂、学生宿舍、主干道等场所。 其次，心理咨询室要选在明亮舒适的地方。房间要求阳光充足，通风良好，窗外视野较开阔。建筑物或房间周围最好有绿色植物，如果透过咨询室的窗户能看到则更佳。要避免选择那些阴暗、压抑的角落作为心理咨询室。 最后，心理咨询室要选在便于来访但出入不明显的地方。位置不要 太远离教学区、宿舍区、办公区，要使学生想来访的时候，比较容易到达。 在保证便于来访的同时，又要使出入不太明显，否则，会增加来访者的压力。 布局 心理咨询室作为一种帮助当事人重新认识自己，走出困境的地方，应该努力创造这样的一种让当事人感到安全、放松、祥和、舒适而充满生机的环境。空间不宜太大，否则会阻碍咨询关系的建立，也不可过小，否则容易产生压迫感。如果有多间房，个别咨询室不宜设在进门的第一间，而要选在稍微隐蔽和安静一些的房间。来访者的位置应避开门窗 方向，避免让来访者与突然到来的外人照面，避免在 门窗外就能清楚地看见来访者。此外，心理咨询室最好有隔音的3 / 10 玻璃或者声音密封较好的配备。不管是学生的倾诉还是情绪的渲泄，只有可以隔离外界的环境才会让他们感到安全。 心理咨询室内部布局需要注意的事项有： 1、建议咨询室的墙壁、地板和窗帘使用温和、平静的色调。例如苹果绿色调，具有安全、平和、凉爽的感觉，而米黄色，则显得温馨、亲切。避免强烈刺激的色彩，如大红、深蓝等。 2、一对座椅要求质地柔软舒适、有后靠，使学生坐着舒服。座椅前应配备茶几，一方面不会让学生感到全暴露在老师面前，另一 方面学生喝的水及可能会用到的纸巾都可以放在上面。当学生需要时可以及时递给，会给学生留下非常温暖的感觉。 3、咨询室的座位安排也非常重要。一般地，不要让来访者的座位面向窗户或门，辅导员与来访者不宜面对面坐，而以“ 90 度角”比较适合，这样有利于减轻来访者的心理压力。 4、咨询室的灯具最好可以调节明暗。把灯具作为空间的视觉焦点，光线含蓄柔和，能令情绪平静，精力集中，不致于分散注意力。 5、简易的音响设备，例如录音机或 DVD 机、电视机，用于播放松弛音乐和指令，进行示范模仿。 6、可以在适当的地方放上鲜花或盆景，悬挂一些视4 / 10 野开阔、有生命力和使人心境平和、豁达的壁画。壁画要反映广阔、恬静的自然景观，能开拓遐想空间，能感受到一种积极的主题或力量，令同学心境舒畅，挂图张数及位置需要根据咨询室的整体美观来布置。 7、咨询室最好有盆绿色植物，绿色植物象征生命力，用作室内点缀令环境充满生机。 学校心理咨询室建设方案 一、 建设目标 初步建立起学校心理咨询室环境与硬件设备 建立完整的心理咨询管理制度 初步开展一系 列的心理辅导工作 二、 硬件建设 综合性心理咨询室 1、 新电脑一套： 22 寸液晶屏幕，刻录机，音响主要用于心理建档与网络学习、沟通、网站论坛建设与维护；能上网。配套心理测试软件一套 2800 元。 2、 彩色喷墨打印机一台 3、 书桌一个，椅子两个 4、 躺式放松床一个 5、 资料柜一个 6、 彩色窗帘 7、 彩色沙发一套 5 / 10 8、 小茶几一个，上摆放小花篮，纸筒 9、 墙上挂上若干 心理挂图 10、 空调机一部 11、 咨询室里预留空间存放沙盘与沙具 宣泄室 1、悬挂武术散打专用沙袋 2、站立式不倒翁沙袋 3、拳击手套两幅 4、飞镖一幅，挂墙上，气球若干 5、墙上挂相关心理健康知识报板，放木框 6、墙可涂成冷色 心理书籍阅读室 1、心理杂志 2、心理报纸 3、心理科普读物 4、大书桌两张，椅子若干 5、电视机一 台，音响一套 6、新式 DVD 一台 7、基本团体辅导设备 窗口 基本要求： 1、学校学生心理咨询室应独立设室，相对固定 ;地6 / 10 点应选在安静和方便学生的位置，尽量远离教学区和办公区 ;名称的选择应亲切、生动、贴近学生心理并易于学生接受，如知心屋、心语室、谈心室等。 2、学校学生心理咨询室环境布置应有利于调节学生心理，房间布置应以简洁、温馨、舒适、安全、符合不同阶段学生特点为原则。 3、学校学生心理咨询室应配置必要的设备和办公用具，如办公桌椅、资料柜、心理图书资料、电话、计算机、常用心理调查问卷等。 有条件的学校可在心理咨询室中开设心理活动区和阅览区，也可单独建室。开设心理活动区，主要是为学生进行各种团体辅导活动提供场所，同时为学生进行心理训练提供条件。心理活动区应根据需要配置一些必要的设备，如活动道具、音响、座椅等。开设阅览区主要是为学生学习心理健康方面的理论和知识提供方便，阅览区应配置书柜、阅览架、桌椅和心理方面的图书、报刊和杂志等。 三、 软件建设 1、 心理测试软件一套 2800 元 2、 相关管理制度建设 四、 师资培训 1、 熟悉心理测试软件应用，开始建立学生心理健康档案 7 / 10 2、 熟悉沙盘游戏操作应用，对师生开展专项心理咨询活动 3、 掌握基本的团体心理辅导技术，并取得一定好的经验 4、 能够上好心理辅导课 5、 个体咨询技术提升 五、 基本观念 1、 充分认识到心理健康教育的重要作用与意义 2、 尊重与支持心理健康教师的工作 3、 强力支持开展相关心理健康教育工作与活动，力求出成绩 4、 资金投入必须保证，如果充足，可以考虑加入北京安人心理公司，请求协助建立规划先进的心理咨询室。 5、 学校领导组织到做到较好的南宁市相关学校参观学习，并可以建立共建支援关系，以求早出成绩，工作早上台阶。 学校心理咨询室建设方案设计 高淳县实验小学 李萍 学校心理咨询室是实施素质教育的重要基地，是学校对学生进行心理辅导和教育的确必要场所，是培养二十世纪健全人格与健康心理不可忽视的 一个环节，它是学生心灵的家园，是学生快乐成长的加油站。所以，心理咨询室的建8 / 10 设已成为创建合格学校很重要的方面之一。那么，学校如何创建一个既符合标准又富有特色的心理咨询室呢？这次培训给我感触很深，也有了一些启发，下面我就心理咨询室的建设谈谈个人的观点： 首先，心理咨询室的建设目标要明确。从决策到建设到实施，应该采取三级目标管理制。要根据当前小学生心理问题现状和心理教育的需要，制定建设方案，从环境、设备、制度等方面进行操作，一方面，离不开领导的支持，另一方面，也要得到教师的配合，要明白我们要创建的心理 咨询室是为学生身心发展服务的，要符合学生生理和心理特征，从我们的心理咨询室从建立起就成为真正意义上的教育和服务场所！ 第二、心理咨询室的建设要体现以人为本。从命名上可以趣味化、生动化。如我校的心理咨询室被我们称为“阳光小屋”，心育活动室起名为“心晴驿站”；从功能上可以设定这样几个 区：个别咨询区、团体辅导区、游戏活动区、教师办公区、心理放松区、心理宣泄室等。 个别咨询区：主要是为学生提供个性问题辅导的区域。面积不需太大， 8 10 平方米足够，环境设计需要体现温馨、保密原则。 团体辅导区：大约需要 10 15 平方米，主要是对9 / 10 学生中存在的共性问题进行团体辅导。要配备一定数量的儿童桌椅，还需配备团体辅导用的小黑板、不同类型的心理健康读物，家庭影院系统，以便对学生进行形象的教育。 游戏活动区：是学生游戏与活动的场所，地方应稍大一些，可放置一些学生喜爱的玩具如，毛绒玩具、羊角球、不倒翁等。如能配置一些感统训练的器材应该更好。环境布置要符合学生的年龄特征，地上可铺一些地板、地毯，但要保持整洁。 心理放松区：可提供一张长沙发，或在地上铺拼板，准备一些能 放松心情调节情绪的音乐，学生可以躺着，甚至睡着，环境需要宁静、安心。 心理宣泄区：让学生发泄自己的情绪，找到满足感， 放置一些木偶、沙袋、手套等，面积不需太大，光线不能太强。 教师办公区：配备电脑、电话及饮水设备，是教师为学生进行更好的咨询服务提供的硬件要求。 另外，以人为本的原则，还有三点需要强调： 心理咨询室必须配备洗手池，洗手池不需太高，学 生能够着就行，再放置一瓶洗手液，让学生走进阳 光小屋就有一种到家的感觉，从细节入 手，体现人 文关怀。 要对来访者进行档案记录，可以是书面档案也可以 10 / 10 是录音或录像档案。所以，建议学校配备相应的设 备，如：档案柜、录音机、微型监控设备等。以便 心育老师及时全面地掌握学生的心理信息，准确的 对学生进行心理疏导。 为学生提供健康环保的环境空间，装潢的材料、涂 料一定要符合标准，不求豪华但求安全。 第三、心理咨询室建好后，要加大宣传。排除广