浮力的应用导学案

1 / 6 浮力的应用导学案 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址浮力的应用导学案 【学习目标】 一、知识与技能 1理解物体的浮沉条件，并能运用解决实际问题。 2知道浮力的应用。 二、过程与方法 1通过观察、分析，了解轮船是怎样浮在水面上的。 2通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。 三、情感态度与价值观 1初步认识科学技术对社会发展的影响。 2初步建立应用科学知识的意识。 教学重点：浮沉条件及其应用。 教学难点：探究物体的浮沉条件。 【 学习过程】 一：预习导学： 1、浸在液体中的物体的浮沉情况决定于 和 ； 如果物体上浮，则浮力 物体的重力， 如果物体下沉，则浮力 物体的重力， 如果物体漂浮或悬浮，则浮力 物体的重力。 2 / 6 2、思考：木材能漂浮在水面，其原因是什么？把一根木头挖成空心，做成独木舟后，其重力怎么变化？它可载货物的多少怎么变化？ 我们知道，钢的密度远大于水的密度，而钢板制成的轮船却能漂浮在水面上，轮船是用方法使它排开水的体积 ,浮力从而达到漂浮在水面上的。轮船的排水量指的是 轮船从河水驶 入海里，它的重力变不变？它受到的浮力变大、变小还是不变？它排开的液体的质量变不变？它排开的液体的体积变不变？它是沉下一些，还是浮起一些？ 3、浸没在液体中的潜水艇受到的浮力是，但艇内有两个水舱随时的充水或排水，这样就改变了潜水艇的重力，从而能上浮、下沉或悬浮。气球与飞艇用于空气密度的氢气或氦气充入气球和飞艇中 ,通过改变气球和气囊从而改变浮力的大小 ,实现升降的。 二、课内探究： （一）引入新课： 视频展示：万吨巨轮浮在海面上，它受到浮力的作用了吗？ 实验感知：实心的铁块，放到水面上后，它将怎样？ 设疑：用钢铁铸造的万吨巨轮能够浮于水面，而小铁块却会沉入水底？物体的浮与沉决定于什么呢？ （二）新课学习 讨论自学中的疑问，针对回答点拨。 3 / 6 1、漂浮、悬浮和下沉 演示实验：将三个乒乓球浸没水中（一个充满沙；一个中空；一个有部分沙，用蜡封住），松手后出现什么现象？分析讨论。 问：浸入水中的物体受到哪几个力的作用？（）它们的施力物体是谁？（） 一个物体在受到两个或两个以上力的作用时，它的运动状态由它们共同决定。 （ 1）当 F 浮 =G时，它受到平衡力的作用，将处于什么状态？ （ 2）当 F 浮 G 时，它 受到非平衡力的作用，将处于什么状态？ （ 3）当 F 浮 G 时，它受到非平衡力的作用，将处于什么状态？ 问：沉的物体最终处于什么状态？为什么？ 问：那么上浮的物体最终处于什么状态？受到力的作用。 点拨 1：悬浮的物体完全进入液体中，可以静止在液体内部任一地方，其体积于物体排开液体的体积；而漂浮则是物体静止在液体表面上，其体积于物体排开液体的体积； 2、物体的浮沉条件 点拨 2： 4 / 6 技术上为了实现浮沉总是设法改变重力与浮力的 “ 力量对比 ”, 来达到目的 .若保持浮力不变 ,可改变自身的重力 ,实现沉浮；若保持重力 不变 ,可改变排开液体 (气体 )的体积来实现沉浮 . 点拨 3： ，所以物体的浮沉条件还可以写成： 当 液 物时，物体上浮； 当 液 = 物时，物体悬浮在液体中； 当 液 物时，物体下沉； 3、应用 点拨 4： （ 1）轮船：轮船从河里到海里，两次都是状态，它受到的浮力都等于它的自重，它两次受到的浮力，由于海水的密度大于河水的密度，所以它排开海水体积于它排开河水的体积，轮船要一些 （ 2）潜水艇：浸没在水下不同深度所受浮力。 （ 3）气球可以靠改变浮力或气体密度来实现升降 （ 4）密度计用来测定液体密度的仪器 .它利用漂浮原理 :G密度计 F 浮 液 gV 排 ,即 液大 ,V 排就 ,密度计露出液面部分而做成的 . （ 5）利用浮筒打捞沉船时，是靠改变 来使沉船上升的。 5 / 6 （三）课堂练习：完成 “ 动手动脑学物理 ” （四）自我小结： 本节课你最大的收获是： _；你还有的疑惑：； （五）自我检测 : 1、当一艘轮船从东海驶入长江时，它所受的浮力_自身重力 (填 “ 大于 ” 、 “ 小于 ” 或 “ 等于 ”) ，所受浮力的方向是 _，它将（上浮或下沉）一些。 2、重为 20N 的物体，将其浸没在水中时，它排开的水重为 10N，此时它受到的浮力为 _N，松手后物体将_。（填 “ 上浮 ” 、 “ 下沉 ” 或 “ 悬浮 ” ）。 3、体积相同的小球，都放在水中静止后，甲球沉入水底，乙球悬浮于水中，丙球漂浮于水面上，则它们受到的浮力 F 甲 _F乙 _F 丙，它们的密度 甲 _ 乙 _ 丙 4、将一木块分别浮在甲、乙两种不同的液体中，木块均有一部分露出液面，如果甲液体的密度大于乙液体的密度，则（） A、 木块在甲液体中受到的浮力大 B、木块在乙液体中受到的浮力大 c、本块在甲液体中露出液面的体积较大 D、木块在乙液体中露出液面的体积较大 5、绿豆汤可以消暑解毒，张亮在煮绿豆汤前，将绿豆倒入6 / 6 盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆甲沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆乙漂浮在水面上，下列关于其所受的浮力与重力的分析正确的是（） A甲受的浮力小于重力，乙受的浮力大于重力 B甲受的浮力小于重力，乙受的浮力等于重力 c甲受的浮力大于重力，乙受的浮力等于重力 D甲受的浮力等于重力，乙受的浮力小于重力 三、课后延伸 1曹冲称象的故事中，曹冲是如何利用浮力的原理 “ 称 ”出象的重量的？ 2一艘质量为 106kg 的运输船，在一次海难中沉入海底，打捞船利用超声波测出沉船到海面的距离约 100m；潜水员潜入海底，找到沉船的一个舱盖，面积约，打开它进入船舱，察