最新人教版三年级上册数学优质课件-4.2 加法(2)

第4单元万以内的加法和减法（二）,2加法（2）,学习目标,3.积极参与数学活动，愿意提出问题并与同学交流，获得良好的情感体验。,1.掌握用竖式计算三位数加法（连续进位）的方法。,2.理解万以内的加法的算理,并会对加法进行验算。,659306,23891,329,965,相同数位对齐,从个位加起。,哪一位上的数相加满十，向前一位进1。,笔算加法时应注意什么？,先估一估，再笔算下列各题。,复习导入,课件PPT,情景导入1,课件PPT,445298,3,4,7,743（种）,1,1,某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？,怎样列式？,十位：49114，在十位写4向百位进1。,百位：4217，在百位写7。,个位：5813，在个位写3向十位进1。,探索新知,课件PPT,验算：,可以怎样验算呢？,某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？,445298,743（种）,3,4,7,1,1,可以交换445、298的位置，再算一遍。,探索新知,课件PPT,笔算加法时要注意哪些问题？,计算看清数，然后仔细加，哪位相加满十，向前一位进1，进位“1”要加，一定要牢记。,探索新知,课件PPT,典题精讲,水果店原有苹果385千克,现在又运来435千克,水果店现在有苹果多少千克?,典题精讲,解题思路：,求水果店现在有多少千克苹果?就要把原有的385千克和又运来的435千克合起来，用加法计算。,典题精讲,正确解答：,385+435=820（千克）答：水果店现在有苹果820千克。,典题精讲,、和里应分别填几?,典题精讲,解题思路：,先看个位，几+7=4，因为7+7=14，从而得出方框里是7；再看十位，8+几+1（进位1）=9，推算出圆里是0；最后看百位2+几=3，推算出三角里是1。,典题精讲,正确解答：,错误解答,易错提醒,用竖式计算:437+198=,437+1981525,525,错解分析：,易错提醒,用竖式计算加法,每一位上的数对应相加时,还要加上后面进上来的“1”。错误解答中十位上3+9=12,忘记加个位进上来的“1”;百位上4+1=5,忘记加十位进上来的“1”。,437+1981525,易错提醒,正确解答,错误解答,用竖式计算:437+198=,635,437+1981635,1.我是小医生，把错误的改正过来。,162+959,1,1,0,1,1,错因：十位、百位都没加进位的“1”。,这道题对吗？,这道题哪里错了？,改正：,162+959,1,2,1,1,1,学以致用,课件PPT,1,这道题对吗？,这道题哪里错了？,1.我是小医生，把错误的改正过来。,365+285,0,4,6,改正：,1,365+285,0,5,6,1,错因：个位5510，在个位写0，向十位进1。十位68没加进位的“1”。,学以致用,课件PPT,2.先想一想是否有进位，再计算并验算。,16578,409394,6793,67+93,1,6,0,1,160,165+78,2,4,3,243,409+394,8,0,3,1,803,1,1,1,做练习时要养成验算的好习惯哟！,学以致用,课件PPT,3.找朋友：把和相等的算式连起来。,275769,424576,768657,523902,125875,356688,你是怎样判断的？,可以用竖式算一算。,可以根据和的个位进行判断。,学以致用,课件PPT,问题（1）怎样解答？,（1）买一个地球仪和一个书包共需要多少钱？（2）你想买什么？要花多少钱？（3）和同桌互相提一个数学问题并解答。,你获得了什么数学信息？,4.,学以致用,课件PPT,85148,85+148,3,3,2,233（元）,答：买一个地球仪和一个书包共需要233元。,（1）买一个地球仪和一个书包共需要多少钱？,4.,学以致用,课件PPT,13239,132+39,1,7,1,171（元）,答：买一个游戏机和一个耳机要花171元。,我想买一个游戏机和一个耳机。,你想买什么？要花多少钱？,（2）,4.,学以致用,课件PPT,课堂小结,用交换加数的位置再计算一遍来验算。,1.三位数连续进位加法的笔算与两位数连续进位加法的笔算方法相同。,2.用竖式计算时,相同数位对齐,从个位加起,个位上的数相加满十向十位进1,十位上的数相加满十向百位进1,十位、百位上的数相加时,不要忘记加进上来的“1”。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（