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文档简介

三位数除以两位数(1),除法,6,平均每个小花坛有多少盆牡丹花?,小朋友,仔细观看下图,你能提出什么数学问题?,怎么列式呢?,平均每个小花坛有多少盆牡丹花?,15422(),7,怎么计算呢?,平均每个小花坛有多少盆牡丹花?,盆,15422(),154,22,7,154,0,20,答:平均每个小花坛有7盆牡丹花。,估一估,再用竖式计算。,20()。,月季花可以摆几个三角形图案?还剩几盆?,12018(),12018()(),先估一估,再用竖式计算。,120,18,6,108,12,6,个,20,答:月季花可以摆6个三角形图案,还剩12盆。,12,盆,=120,怎样才能知道刚才的计算结果是否正确呢?,通过检验就知道了!,12018()(),6,个,12,盆,186,108,+12,120,计算除数是任意两位数的除法,怎样来试商?,除数个位是4或比4小,“四舍”法试商,除数个位是5或比5大,“五入”法试商,1.先说一说把除数看作几十来试商,再算一算。,30,30,50,50,2,62,8,5,140,19,7,378,3,7,329,22,2.结合17736,和同伴说说试商和计算的过程。,40,4,144,33,177,36,3.填空。,(1)69278,把78看作()来试商,列竖式计算时,商写在被除数的()位上。(2)99232,把32看作()来试商,商是()位数。(3)28=,里最大的整数是()。,80,个,30,两,27,4.新学期开学,学校从图书馆的藏书中调拨出216本图书,为全校24个班级的“小小图书角”增加一些书。平均每班可以分到多少本书?,21624=9(本),答:平均每班可以分到9本书。,5.数学急诊室。(对的画“”,错的画“”,并改正),140,17,8,136,4,136,22,132,4,6,6.一堆煤重437吨,已运走311吨,剩下的煤用汽车一次运完,每辆运18吨,需要几辆车?,(437-311)18=7(辆),答:需要7辆车。,1.被除数是三位数,除数是两位数的除法,试商时应先看被除数的前两位,前两位比除数小就看前三位,除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位上面。,2.当除数的个位是4或者比4小时,可用“四舍”法试商把除数当作整十数。当除数的个位数是5或者比5大时,可用“五入”法试商,把除数当作整十数。,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字教学更加讲究科学性。(七)提高写作教学的效果。

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