幼儿园小班科学教案设计.doc_第1页
幼儿园小班科学教案设计.doc_第2页
幼儿园小班科学教案设计.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班科学教案设计 小班科学教案颜色变变变 活动目标： 1、认识红黄蓝色并根据色彩标记匹配相应的瓶子 2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象体验发现的乐趣 活动准备： 1、装有小半瓶水的透明瓶子人手一个在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料 2、红黄蓝颜色标记分别固定在塑料筐上PPT活动过程： 一、导入游戏 1、师：今天老师带来了一样东西我们数一、二、三把它请出来！ 哇呀我们来看看瓶子里有什么这个水有没有颜色 师小结：水是没有颜色的是透明的而不是白色的 2、看好了水宝宝是透明的水宝宝要和我们玩变变变的游戏我们一起念“水宝宝水宝宝变变变水宝宝水宝宝变变变！” （教师摇动瓶身让水接触瓶盖里的颜料）师：哇水宝宝怎样了会变色呢！好玩你们想玩 二、探索激趣师： 老师准备了好多瓶子听好每个宝宝拿一个瓶子我们一起学老师摇瓶子要说：“水宝宝水宝宝变变变哦” 1、请幼儿自行取一个瓶子用力摇使其变色（老师鼓励孩子用点力再加加油）师：“你们变出来了变出什么颜色了” 2、颜色对应师：水宝宝要休息了请给它找个家（与框子对应放） 三、解读秘密师：我们的瓶子能变颜色呢 请一幼儿上来尝试摇动没有颜料的瓶子再换上有颜料的瓶子再次试验师：这个都变不出来那个却变得出好奇怪哦！ 师小结：哈哈其实老师把一个秘密放在了瓶盖里这个盖子里有什么盖子里有颜料水宝宝就可以变出颜色了 四、交换瓶盖感知两种颜色混在一起的变化 1.老师手里有一瓶*颜色的水现在我要请另一个颜色和它做好朋友两种颜色加在一起会样呢你们想知道我们一起来仔细观察 2.幼儿交换瓶盖尝试将两种不同的颜色混合在一起观察色彩的变化 （1）引导幼儿观察瓶子的颜色再取不同颜色的盖子换上 （2）幼儿换好瓶盖后摇晃瓶子 （3）教师：瓶子里的水有变
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论