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文档简介

第5单元25的乘法口诀,4需要几个轮子,学习目标,2.掌握3的乘法口诀，会用3的乘法口诀进行计算并解决简单的实际问题。,1.结合淘气做三轮车的具体情境，经历3的乘法口诀的编制过程。,你能背一背2，5的乘法口诀吗？,做1辆车要3个轮子。,3,3,3,3,3,3,3,3,12,15,18,21,24,27,133,236,339,一三得三,二三得六,三三得九,3412,三四十二,3515,三五十五,3618,三六十八,3721,三七二十一,3824,三八二十四,3927,三九二十七,1.一共有多少个轮子？,每辆车上有3个轮子，有6辆车，实际是求6个3是多少？,解题思路：,1.一共有多少个轮子？,36=18（个）,解答：,2.一共有多少只蝴蝶？,横着看，每行有3只蝴蝶，有5行，实际是求5个3是多少？,解题思路：,2.一共有多少只蝴蝶？,35=15（只）,解答：,一共有多少根小棒？,易错提醒,33=6（根）,错误解答,错解分析：,33用到的口诀是三三得九，因此33=9，此题算成了3加3得6。,易错提醒,一共有多少根小棒？,易错提醒,33=6（根）,错误解答,33=9（根）,正确解答,1.看一看，说一说，填一填。,提示：用3的乘法口诀进行计算。,2.找朋友。,3.找规律，填一填。,4.过河。,5.先在图上圈一圈，再数一数，说一说。,提示：三四十二表示34=12。,5.先在图上圈一圈，再数一数，说一说。,课堂小结,2.运用乘法口诀进行计算比较简单。,1.学习了3的乘法口诀，一三得三，二三得六，三三得九，三四十二,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。、国家意
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