正确看待和化解我国当前社会情绪.ppt

目录,如何看待和化解当前我国的负面社会情绪，已成为党在新形势下执政的一个重大课题,焦躁疑惧,茫然困惑,郁闷失落,愤恨仇怨,新兴媒体的应用，放大了社会的负面情绪,一、当前我国社会情绪的表现形式和演变趋势,本章概要,从总体上看，当前我国广大人民群众的精神和情绪主流是好的,社会上还存在着一些负面情绪,一是批判情绪,对改革开放取得的巨大成就视而不见，对社会现实有诸多不满乃至强烈反感,盲目怀疑否定一切,二是焦虑情绪,生活、学习、工作压力大，不适应感、不稳定感、不公平感十分强烈,三是浮躁情绪,缺乏对自身准确的认识和定位，总期望用最少的付出获得最大、最快的成功,领导追求短期政绩,企业看重眼前利益,做学问贪慕虚名,四是功利情绪,追求功名利禄，渴望升官发财，羡慕人前显贵,五是冷漠情绪,对周围的人和事不关心、不热情，事不关己、高高挂起,小悦悦事件,六是跟风情绪,对一些重大事件、突发事端或过激言论缺乏主见,2012年，我国多地出现反日游行,越来越多的社会大众开始借助新兴媒体表达自己的诉求和情绪,当前和今后一个时期，我国的负面社会情绪有可能出现一些新的演变趋势,第一，有从特定人群向社会大众扩散的趋势,第二，有从温和可控向怨恨对立升级的趋势,不少人开始仇官、仇权、仇警、仇富，怨恨式的言论时常出现,仇官仇富心态,对立升级,杨佳袭警事件,第三，有从常规表达向极端表达发展的趋势,厦门BRT公交爆炸案47人遇难,河南光山县校园血案22名小学生被砍伤,第四，有从不满具体个案向不满体制机制蔓延的趋势,越来越多的人开始关注利益分配、诉求表达、权益保障、权力制约等体制机制问题,政治参与意识增强,二、当前我国社会情绪的成因,本章概要,第一，贫富差距拉大、民生问题突出与特权腐败、炫富斗富事件相互交织,第二，社会矛盾纠纷高发多发与舆论信息快速流动相互叠加,当前，我国社会矛盾纠纷持续高发多发,征地拆迁,环境保护,城市管理,自媒体时代,第三，经济社会急剧转型与干部群众适应力滞后相互并存,社会转型明显滞后于经济转型,没有时间从容地进行社会转型和心态调适,两个不适应,当代中国正处于大发展、大变革、大转型的历史进程中,有法不依,执法不严,违法不究,第四，人民群众对民主法治的强烈需求与制度供给力、特别是制度执行力明显不足相互冲突,法治制度不完善,三、正确看待我国当前的社会情绪,本章概要,（一）要准确把握我国当前社会情绪的阶段性,负面社会情绪的非理性滋长并非我国独有，是发展到一定阶段都必然经历的共同现象,美国在“二战”后出现“垮掉的一代”,2010年开始的“阿拉伯之春”,挪威爆炸枪击事件,（二）要辩证分析我国当前社会情绪的积极性,一方面，社会情绪的多样化体现了我国社会环境的宽容和舆论氛围的宽松,言论自由,情绪宣泄,思想解放,（二）要辩证分析我国当前社会情绪的积极性,另一方面，社会情绪,反映社情民意,揭露违法违纪,监督权利行使,提出意见建议,“减压阀”,（三）要深刻认识我国当前社会情绪的片面性,一是当前的负面社会情绪并不能代表主流民意,二是当前的负面社会情绪具有明显的宣泄特征,三是当前的负面社会情绪具有相当的盲目性,（四）要严肃对待我国当前负面社会情绪的危害性,负面社会情绪如果掉以轻心、任其蔓延，势必会产生严重后果,四、多策并举化解我国当前的社会情绪,本章概要,社会情绪问题本质,物质问题,精神问题,利益问题,心理问题,既要“让民富”，也要“让民安”,既要保护和宽容社会公众强烈的“问题意识”，也要教育和引导社会公众树立解决问题的“过程意识”,第一，化解社会情绪要更加重视全面深化改革,深入推进各领域改革,加快建立与完善一整套体制机制制度,第二，化解社会情绪根本上要靠制度和法治,现状,信权不信法,信钱不信法,信关系不信法,信访不信法,只有法治昌明，才能保证政治清明、社会公正和人心安定,第三，化解社会情绪要大力弘扬社会主义理想信念,我们必须始终牢牢抓住大力弘扬社会主义核心价值体系这个牛鼻子,第四，化解社会情绪要进一步完善舆情预警疏导机制,依法维护正常的网络秩序,近年来一些地方政府和部门在经济发展过程中忽视、漠视群众呼声与权益的事屡屡发生。,化解社会情绪，应当疏通“出气口”，设置“减压阀”,新型的沟通机制,时事报告杂志是中央宣传部主管的时政月刊，是广大党员干部以及宣传、教育工作者认识、把握国内外形势政策、做好宣传教育工作的必备学习资料。供各级领导干部讲形势、作报告和公开选拔、竞争上岗，大中专院校和中学思想政治课教师讲授形势与政策课和时事课，参加公务员考试以及关心国内外形势的读者使用。,时事报告大学生版是受教育部社科司和思政司委托，中宣部时事报告杂志社编辑出版，专供高校形势与政策课使用的权威教材。每学年两期，分别于每学期开学前出版。,教育部职业与成人教育司委托，中宣部时事报告杂志社编辑出版的全国中职院校形势与政策教育唯一指定教材。紧密结合中职院校德育课特点，解读政策、分析形势，传达就业信息，介绍行业发展与动态，帮助学生开拓眼界、提升素质。被誉为“填补空白的权威教材”。,时事高中版是教育部基础教育司委托，中宣部时事报告杂志社编辑出版的中学时事教育教学的专用教材。紧密配合高中思想政治课教学，针对经济社会发展中的热点难点问题，为高中生答疑解惑，提供系统的高考时事复习资料。,教育部基础教育司委托，中宣部时事报告杂志社编辑出版的中学时事教育教学的专用教材。根据教育部思想品德课新课标要求，深入浅出地宣传解读党和政府方针政策的新思路、新举措、新亮点；被政治