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文档简介

中班音乐课活动教案 活动目标： 1.学会唱准带附点四分音符的歌曲学习在歌曲中间插话“道白”感受说唱的趣味性 2.学习创编符合XXXOXXXXXO两种节奏型的短语并尝试唱到歌曲里去 3.喜欢并积极参与歌唱活动体验歌唱带来的快乐 活动准备： 1.鸭子在池塘边说话的图片一张 2.歌曲图谱一张画有鸭子的单幅节奏图谱XXXOXXXXXO各一张 活动过程： 一、激趣导入并练声 1.教师（出示鸭子在池塘边说话的图片）：今天我们怡乐农场来了一些新朋友它们是谁呀让我们和鸭子打个招呼吧鸭子看到我们小朋友有许多话要说听小鸭子你一句我一句地说着真有趣小鸭子是说的呀（即时点分图）一群鸭子说嘎嘎嘎那另一群鸭子呢（提醒幼儿有节奏的说） 2.师总结：（出示两张画有鸭子的节奏谱）一群鸭子说嘎嘎嘎另一群鸭子说嘎嘎嘎嘎嘎 3.教师：听我们的钢琴也在学小鸭子说话（教师边弹钢琴边唱）： 1230353560我们也来学一学（2遍）嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎 4.重难点前置重点引导幼儿感受并拍出XXXO和XXXXXO两种节奏 （放音乐）请你一边拍手一边来学小鸭子说话我们还可以做什么动作来学小鸭子说话呢（23遍放音乐个别带）（引导幼儿拍出节奏） 二、理解歌词内容初步学会唱歌曲 1.整体感受歌曲理解歌词内容 教师：小鸭子到底说的什么话请小朋友听一首歌就知道了教师清唱教师：你听到了什么（出示整个图谱）什么是悄悄话小鸭子说了什么悄悄话（小鸭子说的悄悄话真有趣）让我们再来听一听（放音乐师指图谱唱） 2.学唱歌曲感受并唱出悄悄话的情趣 教师：我们一起来学一学（幼儿学唱歌曲1）教师：我们现在学唱的歌曲就是悄悄话我们小朋友在什么时候也会说悄悄话歌曲里小鸭子说的悄悄话应该唱让我们一起试一试（幼儿学唱歌曲2）教师：让我们分角色来唱一唱这群鸭子唱嘎嘎嘎另一群鸭子唱嘎嘎嘎嘎嘎（分组练习并分角色对唱3） 三、感受歌曲中“道白”的趣味性激发幼儿创编节奏短语的兴趣 1.教师：这道歌曲有趣都是唱的里不唱的（引导幼儿发现并知道歌曲里只说不唱的插话叫“道白”）教师小结：对歌曲里只说不唱的插话叫“道白”谁来把这句“说的什么呀”说得好听一点谁来边说边做个动作 2.练习道白说出疑问的语气继续学唱歌曲1遍 3.学习创编语言节奏并尝试编到歌曲里 教师：嘎嘎嘎猜猜小鸭子好像在说什么嘎嘎嘎嘎嘎又好像在说什么（师示范第一句
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