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文档简介

大班舞蹈活动的教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书大班舞蹈活动的教案写相信很多人都想知道吧以下是小编为您整理的大班舞蹈活动的教案相关资料欢迎阅读！ 活动目标： 1.感受彩带的运动轨迹尝试绘制彩带舞图谱； 2.在感受音乐和认识竖排队形图示的基础上进行集体表演 3.体验同伴间合作舞蹈的愉悦 活动过程： 一、教师跳彩带舞：我让彩带跟我跳了一个怎样的舞 1.刚才我做了些动作 2.根据幼儿回答逐个示范动作 3.出示相应图片请幼儿尝试 4.请幼儿跟着老师做动作 二、请幼儿创编绸带舞 1.幼儿分组制作舞谱自己分配任务 2.幼儿制作图谱教师巡回指导 3.张贴幼儿完成的舞谱教师带领幼儿跳彩带舞 三、变化队形跳绸带舞 1.除了动作在变化还有什么在变化 2.播放教师跳的绸带舞视屏（有队形变化） 3.出示队形图（脸的朝向图）解决竖排、横排 四、出示新图示尝试看图谱跳绸带舞 1.教师带领幼儿看图示跳 2.教师带领幼儿跳 3.面朝客人老师跳 4.教师带领幼儿围成大圆面向中间在教师带领下跳绸带舞 活动评析： 首先我觉得在公开课中开展舞蹈活动精神可嘉一般老师都不太敢尝试舞蹈活动一怕乱二怕自身舞蹈素养不够但是周老师给我们的第一感觉就是舞蹈素养好上课精气神十足教态亲切 其次教师选用的教学策略也比较好通过让幼儿绘制图谱来创编动作完善彩带舞；运用视屏及图谱让幼儿知道如何变换队形这些都非常值得我们学习 但是活动也存在一些问题最大的问题就是整个活动的关键词是“舞”应该让幼儿舞起来从表达到表现要让幼儿感受音乐与彩带的关系；舞姿与彩带的关系；幼儿的动作与彩带飘逸的关系；幼儿所有动作与彩带的关系除了舞动彩带身体也应该随着彩带舞动起来最后的整套动作应该与音乐进行匹配幼儿应该可以看着图谱随着音乐完整地演示彩带舞音乐与动作应该配套 建议摒弃“教”的痕迹可以先让幼儿听着音乐自由舞动然后动作与
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