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文档简介

幼儿园大班闹花灯教案 活动目标： 1大胆表现自己与同伴玩花灯时的情景、动态、表情体验其中的乐趣 2在创作的过程中能控制自己的情绪专注地完成绘画活动 3培养幼儿的观察、操作、表达能力提高幼儿的审美情趣及创新意识 4感受花灯的美感 活动重难点： 活动重点： 表现玩花灯的情景 活动难点： 人物的动态和色彩的运用 活动准备： 1幼儿有玩花灯的经验会表现简单的花灯 2人物活动图笔、纸 3幼儿用书：闹花灯 4活动前布置教室在窗上、墙边挂上各种不同的花灯 活动过程： 一、创设情境激发幼儿兴趣 师：看看我们活动室里有什么花灯 二、引导幼儿、交流与同伴玩花灯时的情景 师：元宵节你是玩花灯的和谁一起玩的玩花灯时看到了什么许多的花灯挂在里它样子的什么颜色的你玩花灯时心情样 三、师幼共同探讨如何表现和大家一起玩花灯的情景 师：玩花灯时都有些动作身体的一部分发生变化怎样来表现许多人一起玩花灯什么时候玩花灯怎样表现热闹的场面用什么颜色 四、教师提供幼儿用书 并有意识地指导幼儿创作作品闹花灯 五、展示幼儿的绘画作品引导幼儿相互欣赏和交流 交流展示的幼儿作品鼓励在动态和色彩方面表现比较好的幼儿 活动延伸： 了解花灯的制作 在美工区为幼儿提供小纸盒、线、木棍和装饰材料鼓励幼儿自己制作花灯 教学反思 本节课我以开门见山的方式播放一些课前收集的有关元宵、花灯的图片、录像等从欣赏角度直入课题学生通过看看、想想、说说等活动引导学生进入制作花灯的学习活动中学生们各抒己见陶醉在“元宵”之中然后我出示一个花灯成品引导学生通过观察分析花灯的基本构造特点 小百科：花灯又名灯笼灯笼是起源于中国的一种传统民间工艺品在古代其主要作用是照明由纸或者绢作为灯笼的外皮骨架通常使用竹或木条制作中间放上蜡烛或者灯泡成为
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