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文档简介

1 / 7 牛津 5B Unit7 A busy day(第四课时 )公开课教案 文 章来源 m Book5BUnit7Abusyday 第四课时 教学目标: 1学习三个生词: tick,tock,shower. 2通过复习能熟练掌握时间的表达法,并能联系实际生活加以运用。 3能正确使用一般现在时动词的第三人称单数形式。 4能诵读歌谣 Aclock。 5了解字母组合 ar 在单词中的读音。 教学重难点: 1能正确使用一般现在时的第三人称单数形式。 2了解字母组合 ar 在单词中的读音。 教学准备: 课件,单词卡片,课堂练习纸。 教学过程: &Revision ; 2 / 7 :Whatdayisittoday?S:It sFriday. T:Whatlessonsdoyouhaveinthemorning? T:Whattimeisitnow?S:It s T:It stimefor(S:class.) T: sstart. :Listen,whoiscoming?(听钟走的滴答声音 )S:clock. T: tick,tock,tick,tock . Teach:tick,tock. :Tick,tock,tick,? S:It s T:(Showsometime.)Boysandgirls,pleasereadthesetimes.(课件出示 ) T:Whattimeisit?S:It :oh,it stimetohaveashower.(出示图片洗澡 ) Teach:shower,haveashower 3.(Showtherhyme)T:Look,it ? S:Theyareplayingchess. T: slistentothetape,thenreadafterthetape.(听磁带跟读。 ) T:Readbyyourselves. :Doyouunderstand?ok.请给下列句子排序。 (课件展示 ) 3 / 7 (acb) :?Whattimedoyouhaveashower? (Ss 回答 ) :,thisismytimetable.(课件出示 ) T:Look,whatamIdoing?(Showmyphoto)S:youaresurfingtheInternet. T: Whatdoyoudoathalfpastseven?(S:回答 ) ,I llshowyousomephotos,doyouknowhim?(课件出示照片。 ) T:Whoishe?(xx)Whatishedoing? T:Whattimedoyou?S1:Iat T:So,whattimedoeshe?Ss:Heat 4.(继续出示其他活动 ) T:?Whatdoeshedoat?Heat. ,thantrytofillintheform.(播放录音给时间完成表格。 )(请一位学生到黑板上书写。 ) 动词原形第三人称单数形式 getupgetsup gotoschoolgoestoschool 4 / 7 havelunchhaslunch comehomecomeshome gotobedgoestobed ,pleasetakeoutyourexercisepaper.( 课 件 展 示 mike sBusyDay) Readandcomplete.(给学生三分钟时间 ) :Now,let (课件出示单词 ) Inthesewords,theyallcontaintheletters ar ,itpronounced/ : /(出示音标练读) :Pleasetrytofindotherwordscontaining ar pronounced/ : / 3 板书生找出的词。再出示一些词,齐读。 (跟磁带读 ) : 复习本单元内容,独立完成补充习题 Unit7。 板书设计: Unit7Abusyday 5 / 7 Sam sDay TimeWhat? 6:45Samgetsup. (板书: /a:/cardarmlarge) Sam sDay TimeWhat? 6:45Samgetsup. 6 / 7 根据表格 ,回答问题及判断对错。 mike sBusyDay 6:30getup 6:40havebreakfast 7:30gotoschool 8:10-11:30havelesson 11:45havelunch 12:30havearest 1:40haveEnglishclass 2:30haveaPElesson 4:15playfootballgame 5:30gohome 6:00havesupper 8:00dothishomework 9:00watchTV 9:30gotobed 7 / 7 (1)回答问题 (每空一词 ) ? Hegetsatpastsix. ?

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