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文档简介

大班社会主题活动教案 社会方面的活动开展是为了帮助幼儿更好地应对生活中的突发事件下面是小编推荐给大家的大班社会主题活动教案希望大家有所收获 活动目标： 1.理解故事内容知道小松鼠遇到困难时只哭不想办法解决是不对的 2.能积极参与讨论交流学习简单的应对恐慌的办法 3.懂得遇事不慌张、不要哭逐步树立勇敢的品质 活动准备： 1.提前录制孩子的哭声 2.小松鼠的新家ppt课件 3.小动物遇到困难的图片 活动过程： 一、播放哭声引起幼儿兴趣 1.咦?是谁在哭呀?(呀是小松鼠猜一猜小松鼠为什么哭了呀? 哦你是这样这样想的我们一起来听个故事吧看看小松鼠为什么哭)二、配合课件教师引导幼儿分段欣赏、理解故事 “小松鼠的家就住在大树的树洞里我不会搭有屋顶的房子这可办呢” 提问： (1)小松鼠为什么哭?哦没有家了那它的心情样子的?你有没有遇到过什么困难?遇到困难时你的心情样子的?(哦原来当我们遇到困难的时候会很着急很难过)(2)都有谁来帮助小松鼠?最后是谁帮助小松鼠解决困难的?啄木鸟是怎样帮助小松鼠解决困难的?对啄木鸟有尖尖的嘴巴可以做树洞小松鼠遇到困难时一直哭对不对?那小松鼠有什么本领对呀其实小松鼠的本领就是会挖树洞只是当遇到困难时会特别害怕、慌张会让自己忘记已有的本领如果冷静不慌张这样的小困难都能自己解决 三、实践活动：鼓励幼儿使用各种方法尝试解决困难初步体验成功乐趣(有几个小动物也遇到困难了我们一起去看看它们遇到什么困难了吧)1.羽毛球被挂在了树上小羊能用什么方法把它取下来呢? 2.小球滚进了树洞小猴能用什么方法把它取出来呢? 3.啄木鸟喝不了这半杯水你们有什么方法喝到水呢? 4.小鹿的钉子全撒在这了你们能用什么方法把钉子很快地捡起? 2.自由讨论鼓励幼儿讲出自己解决问题的方法 (他们遇到了不同的困难如果你是图中的小动物你会用什么样的方法自己解决这些困难呢?现在请小朋友们相互说一说吧)3.刚才小朋友们说了那么多的办法现在谁想说一说你解决了什么困难?是解决的?还有谁想说一说?)4.现在困难解决后心情是怎样的? 四、引导幼儿感知生活中有许多困难问题鼓励幼儿大胆想出解决方法 2.“如果妈妈突然生病了家里只剩下你一个人你办?” “在超市里和妈妈走散了你办?如果这时候有一个你不认识的叔叔走来说带你去找妈妈你会做?” 在突然遇到困难时我们会感到紧张、害怕刚才小朋友们想了这么多的方法来缓解自己的的心情老师这儿还有一个好方法可以让我们的心情变好一起和老师来做一做吧(深呼吸)五、教师总结： 刚刚我们解决了这么多困难有的是自己解决的还有一些是需要别人帮助解决的生活中总会遇到一些大大小小的困难那么在遇到困难时不要哭勇敢的面对积极地想
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