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文档简介

幼儿园大班认识声音的教案 活动目标 1.知道有各种声音不同的声音能告诉我们不同的事情 2.初步懂得东西振动就产生了声音 3.发展注意力和听辨声音的能力 活动准备 1.课件声音 2.小铃、小鼓鼓、木鱼等玩具 声音 声音 声音 活动过程 一、听声音引入课题激发幼儿兴趣 课件：声音 1.请小朋友闭上眼睛听一听这声音 （1）笑声 （2）哭声 （3）打呼噜声 请小朋友睁开眼睛 2.刚才你听到了什么声音 让幼儿说一说听到的声音引起幼儿听辨的兴趣 3.你们还想听其他的声音 请小朋友再闭上眼睛 （1）吃东西的声音 （2）打喷嚏 （3）钟表的秒针 回答老师听到了什么声音（幼儿自由发言） 二、认识声音 1.你们知道声音是怎样产生的 （让幼儿根据自己的理解说一说） （1）声音是由物体振动产生的 实验：敲鼓 （通过实验让幼儿理解物体的震动） 让幼儿把小手放在小鼓上老师用鼓槌敲几下让幼儿通过 耳听、手模、眼看、感知物体发出声音时在不停地振动 （2）小朋友用什么能听到声音耳朵是怎样听到声音的 耳朵具有辨别振动的功能能将振动发出的声音转换成神经信号然后传给大脑 （3）你们知道耳朵除了能听声音还有什么作用 告诉幼儿我们的耳朵还能帮助我们保持平衡 耳朵很重要,我们一定要保护耳朵 三、幼儿操作感知震动产生声音 1.请小朋友玩一玩桌子上这些小铃、小鼓、木鱼等玩具 提醒幼儿边敲边观察注意听不同的物体能发出不同的声音 让幼儿感知物体发出声音时在不停地振动 小结：物体振动产生了声音我们用耳朵来听各种声音 2.讨论什么样的声音好听 （1）播放音乐 （2）播放噪音 让幼儿感知乐音和噪音引导幼儿结合日常生活经验相互说一说各种声音 好听的声音不好听的声音 四、游戏：听一听 1.幼儿两人一组其中一人发出不同的声音另一名闭上眼睛倾听 说说听到了什么声音知道了什么事情 2.通过游戏
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