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文档简介

大班语言教案月亮的味道, 活动目标： 1、在小动物摘月亮的文学情景中讨论并发现叠高的方法 2、尝试与同伴一起探究如何“叠高”初步体验探索活动中合作的快乐 活动准备： 1、故事画面 2、积木、多种材质小棍棒、纸制隔板、悬挂的“月亮” 活动过程： 一、封面导人引发好奇 1、介绍故事名称月亮的味道 2、谈谈说说动物们猜想月亮味道 二、观察画面发现叠高的方法 1、有一天一只小海龟决心去摸摸月亮、尝尝月亮的味道它找到一座高高的山一步一步往上爬爬到山顶月亮近多了可是小海龟还是够不着于是海龟叫来了许多动物朋友它们用什么办法去尝月亮的味道呢（发现叠高） 2、讨论： （1）小海龟为什么要趴在最下面它的窍门（四条腿缩进身子里就像一块大石头可以让大象站稳） （2）大象是怎样在海龟背上站稳的（四条腿并拢） （3）长颈鹿低下头它的好办法（可以让斑马把两条腿站在它的脖子上） （4）狮子和斑马为什么要换方向站（使两边重量差不多） （5）小猴子和老鼠又有什么窍门（站立起来） 3、“咔嚓！”老鼠掰下了一片月亮咬一口冰冰凉凉的就像雪月饼一样它把这片月亮分给朋友们一起品尝大家都觉得付出了那么多努力值了！ 三、小组合作探究方法 1、第一次探索操作要求： （1）设置模拟月亮的高度 （2）两人一组合作运用积木进行“叠高尝月亮”的游戏 （3）可适当选用纸板小棒等辅助物 （4）在规定的时间内叠高以够到月亮为胜 交流各组叠高的方法：有没有用到动物朋友的办法还用到些新方法谈谈各自的体会（例如：小心轻放轮换搭建共同商议判断摆放的位置等） 2、第二次探索 （1）月亮跳了一下即升高月亮的高度谈论：怎样才能利用现有的材料够到月亮（启发学习他人的好办法继续尝试） （2）想一想：还能不能找到别的窍门 （3）在操作过程发生问题时思考原因和解决的方法 四、交流体验 1、叠罗汉能叠那么高成功的秘诀 2、是不是一下子成功的有没有失败过最后是放弃还是继续下去 3、过程中是
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