




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学安全教育主题教案 安全教育主题班会要召开了以下是yjbys小编为大家整理的小学安全教育主题教案希望对大家有帮助! (一)班会目的: 1.使学生知道一些简单的安全常识 2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法有一定应变能力 (二)活动地点:教室 (三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识培养有关防范力 教具:玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个一盆水和毛巾一条黄瓜一条 (四)、班会流程: 1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事?他们是处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结:情景表演向我们介绍了些方面知识还有什么情况可能发生火灾?发生火灾办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电知识的情景表演: (1)第二组代表表演: (2)大家认真讨论观察表演后讨论: a.提问:发生了什么事?他们是做的? b.总结:情景表演向我们介绍了些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应办?防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒知识的情景表演: (1)第三组代表表演: (2)大家认真观察表演后讨论: (a)发生什么事了?他们做的?小英的说法对?生吃瓜果不洗干净容易造成不良后果?应该做? (b)总结:情景表演向我们介绍了些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒办?防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 学习防坏人破坏知识的情景表演: 1、第四组代表: 2、大家认真观察表演后讨论: (1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该做? (2)总结:情景表演告诉了我们什么问题?防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? (五)巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各? 遇坏人打110着火打119急救中心120 2遇到火情危险情况时要保持镇静迅速采取有效措施 注意事项: 防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮注意(液化气)灶的合理使用用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头 防触电:自己不随便摆弄电器用久的电器设施要注意检查、维修 防中毒:不吃过期、腐烂食品有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方 防坏人:不轻信陌生人的话不能随陌生人离家出走夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱 (六)、学生发表本节班会课的感想 (七)、班会后记 课题:珍爱生命关注安全 教学内容:学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识 教学要求:通过学习有关安全知识使学生树立自护、自救观念形成自护、自救的意识使学生安全、健康成长 教学时数:一课时 教学过程: 一、导入 主持人A:老师们同学们大家好!欢迎来参加初一(2)班的主题班会 主持人A:我是仲威 主持人B:我是赵文溢 主持人A主持人B:今天我们的班会主题是珍爱生命关注安全 主持人A:当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟.生命诚可贵,人的生命只有一次拥有生命是我们学习生活的基础,拥有生命也是我们人生的最大的幸福 主持人B:每一个生命都是美丽的所以每朵花都不应该拒绝开放一个人活着你的生命不再在是你一个人我们的生命是父母给予的保护好自己的生命以便让其他的生命更好的活着 主持人A:让我们大家一起来朗读一首生命颂来感受生命的宝贵 生命是宝贵的但很多人却没有善待生命 拥有生命却不善待生命 生命 人说生命是出生的无知 少年的纯真 青年的成熟 中年的练达 老年的愤世嫉俗 生命可能绚丽也可能平淡 但是能静静地安全地活在世上 享有生的权利就是对生命的善待 主持人B:生命是美好的但人的生命又是非常脆弱的生命如果发生什么意外会留下永远的伤痕;健全的身体一旦失去将永远无法挽回因此我们应该好好珍惜我们生命中的每一天在生活中注意安全使自己平安健康地成长让我们每一个人永远平安、快乐!让我们时刻牢记:“珍爱生命安全第一!” 二讨论 主持人A:接下来让我们来关注一下安全知识 主持人B:首先请看一些不安全行为的图片 1在楼梯扶手上滑行;2、在楼道里相互挤压推搡;、玩铁丝;4、在操场上打闹;5、一辆自行车带几个人 主持人A:以上图片是我们的小记者
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 创伤叙事在社会议题探讨中的运用-洞察及研究
- 丁咯地尔在生物基复合材料中的电学性能-洞察及研究
- 服装行业电商项目商业计划书范本
- 高等数学习题解析与解题思路
- 无偿租赁合同要点及签订注意事项
- 中考数学重点题型解析归纳
- 五年级调查报告写作技巧解析
- 医疗护理岗位职业技能提升方案
- 提升客户满意度服务方案报告
- 物流配送成本控制实务报告
- 外来器械清洗消毒操作流程要点
- 原燃料理化性能对高炉各方面的影响及应对措施课件
- GB/T 42861-2023鼓包型抽芯铆钉通用规范
- 初中物理“秒表的读数”专项练习题-专题同类题【含答案;详细解释,word版;可编辑】
- 口腔医院院感工作指导手册2022版
- 八年级物理上册《第一章 机械运动》单元测试卷及答案(人教版)
- MySQL数据库PPT完整全套教学课件
- 2023年浙江台州温岭市禁毒办招聘禁毒社工笔试备考题库及答案解析
- 2023主题学习教育知识点总结归纳(应知应会手册)
- 检验标本的采集
- 二氧化碳气体保护焊培训
评论
0/150
提交评论