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文档简介

幼儿园大班摘果子教案 一、活动目标 1、增强幼儿的合作意识体验合作的乐趣 2、两人三足一致行走发展幼儿的协调能力和平衡能力 3、锻炼平衡能力及快速反应能力 4、体验人多力量大同伴间应该相互合作的情感 二、活动重难点 1、重点：能做到两人三足一致行走 2、难点：能与同伴动作协调又快又稳地一致行走 三：活动准备 1、绳子若干条 2、障碍物、铃鼓 四、活动过程 1、暖身活动 教师扮演孙悟空幼儿扮演小猴子一起锻炼身体幼儿听口令做动作（学猴子摘桃子小猴走路）充分活动身体在此基础上将幼儿分成4路纵队随教师发出的口令“一二一二”集体走各队的口令和步伐整齐一致 （1）扮演“孙悟空”与小猴子一起锻炼身体 （2）听口令做动作 （3）队形操练 反思：此环节孩子们的兴趣很高把猴子扮演地很形象但是听着教师的口令行走这里有点乱刚开始对于孩子来说有点难 2、练习本领：两人三足走 师：猴子妈妈有一个好伙伴他也想一起去摘果子但是我们的脚被一条神奇的绳子绑住了应该走呢 （1）幼儿讨论两人三足走的好办法 （2）请能协调一致走的幼儿示范或者说一说 （3）教师按幼儿说出的方法试一试 （4）教师总结出两人三足走的动作要领 动作要领：脚贴地同时迈出同一支脚富有节奏地喊号子（左右左右、一二一二） （5）幼儿两两组合合作练习 反思：在这个环节当中孩子们积极参与性强但是在孩子自由结伴练习的时候有些孩子就不听老师的口令随便走于是而且走出了我规定的练习场地整个环节就显得很散对于能力弱的孩子我就个别指导 3、比赛：两人三足走绕过障碍物摘果子 师：我们去摘果子的路上要经过一片树林（障碍物）先看看妈妈是经过的等会一起比比看一组的猴子动作比较快 （1）幼儿两人三足协调一致行走 （2）表扬动作快合作好的小朋友鼓励其它小朋友 反思：在第二环节当中我给予孩子自由练习的足够时间所以大部分的孩子已经掌握了两人三足走让孩子进行分组比赛我们班的孩子好胜心很很强所以每组的成员都为自己加油整个环节显得很活跃孩子们玩得很开心！ 4、活动结束 师：今天我们玩得真开心大家也累了一起来放松一下吧！ 反思：此活动的主要目标是两人三足走发展幼儿的协调能力和平衡能力重点是能做到两人三足一致行走在整个活动中虽然有些孩子在结伴练习时候由于身体的不平衡导致摔倒或者是难以行走但是他们参加的积极性很高不认输一直都是按着老师的口令一致行走到最后学会了两人三足一致行走的方法 在第二环节中有些孩子不听老师的口令或要求行走离开了老师的视线我们很多时候是大声地喊孩子赶紧回来这样孩子也不一定听老师也很费劲
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