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文档简介

小燕子的幼儿园教案 目标： 1、感受音乐的四三拍子节奏与曲段的结构进行连贯与跳跃 2、用小燕子飞、捉虫等动作表现对音乐的感受 3、表达喜爱、爱护小燕子的情感 准备：燕子飞与燕子吃虫的图片 过程： 一、在小鸟飞音乐声中做鸟飞动作进教室 二、复习歌曲柳树姑娘 齐唱：边用双手做动作表示青蛙、蛤蟆角色边歌唱：看指挥轮流演唱 三、听音乐小燕子 1、边唱歌曲边观察图片并讨论：歌曲里唱了什么音乐是几拍子的歌曲的什么地方是一样的 2、边听歌曲边即兴动作 歌曲什么地方表现小燕子在飞来飞去什么地方小燕子在捉害虫（用动作表现歌曲的结构） 3、教师组织幼儿相互观摩交流飞和捉虫的动作以借鉴、积累动作经验 4、边听音乐边完整做动作表现音乐的连贯优美与跳跃断顿 5、表现喜爱小燕子的心情 四、边做小燕子边飞出教室 评析：小燕子这首歌曲旋律优美幼儿学起来非常感兴趣歌曲ABA的形式幼儿较快得理解、认识在前面唱时幼儿唱得较慢中间这段唱得较快最后唱得也较慢旋律得快慢幼儿能较好得表达出来并较有感情地演唱个别幼儿还需要老师得多次引导及练习
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