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文档简介

清理我的资料夹教案设计 一、教材分析： 对于“我的资料夹”中的文件需要及时地处理掉一些垃圾文件这样既可节省电脑的存储空间也为今后查找资料和使用电脑资源带来了极大的便利本课是围绕删除文件操作展开的通过使用“搜索助理”找相应的文件并对”回收站“中的文件进行处理 二、教学目标： 1、知识性目标 （1）掌握删除的基本方法； （2）了解“回收站”的作用； （3）了解使用“搜索助理”查找文件的的基本方法 2、技能性目标 （1）熟练掌握删除的基本方法； （2）初步熟悉使用“搜索助理”查找文件； （3）初步掌握对“回收站”中的文件进行操作的方法 3、情感性目标 （1）通过对拟删除文件进行筛选培养学生的主观能动性； （2）通过“回收站”的基本操作促进学生加深了解电脑操作的要求； （3）通过使用“搜索助理”查找相应的文件激发学生学习和使用信息技术的兴趣 三、教学重、难点： 1、教学重点 （1）熟练掌握删除的基本方法； （2）学习简单应用“搜索助理”查找文件 2、教学重点 （1）确定能些文件要删除； （2）掌握“回收站”中的文件管理（包括删除、还原、清空） 四、教学环境：计算机网络教室 五、教学过程： 1、情境导入 同学们现在“我的资料夹”的文件越来越多有的已经没有用了这时就需要我们清除一些没有用的文件让电脑的存储空间大一点为今后查找资料和使用电脑资源带来更大的便利今天我们就来学习这种方法 2、指导学习 （1）指导学生选择要删除的文件按菜单命令或键盘上的Delete来删除所选的文件（要提醒学生注意所选择的文件是否正确；还要说明删除确认对话框以培养学生学生正确删除的作法） 教师示范 学生练习教师指导 请同学们说说在删除文件时需要注意些问题 学生思考汇报全班同学补充 （2）指导学生使用“搜索助理”来查询文件 教师示范 学生练习教师指导 请同学说说第11课中是查找文件的再比较说明使用“搜索助理”来查询文件有些优点 学生思考汇报全班同学补充 （3）指导学生找到“回收站”并打开并对其中的文件进行“删除”或“还原”等处理 教师示范 学生练习教师指导 思考：在电脑中为什么要有“回收站”“回收站”有什么作用有没有什么方法将文件不经过“回收站”就直接删除的 小组交流、汇报 教师小结 3、分层练习 （1）完成“学着做”的操作任务； （2）完成“动手做”的操作任务； 学生练习、教师巡视监督并纠正学生错误（要求相邻同学相互监督以便能快速学会操作方法） 4、小结 本课是本单元的最后一个内容通过学习同学们掌握了对所搜集到资料的正确处理方法时间长了我们有可能不知道文件存放在什么位置了这时我们可以用“搜索助理”来查询它其实我们只是简单地介绍了“搜索助理”的使用实际上“搜索助理”还有许多功能在家以后会学习到的要注意的是：要想删除基本些文件一定要先确
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