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文档简介
幼儿园大班健康小球去儿教案 目标: 1双人配合控制绳子和方形小框把框内的小球安全送到规定的圆点上锻炼手眼协调能力及腕部的灵活性 2通过与同伴的协商沟通完成游戏任务体验到合作的乐趣 准备: 1在方桌上放置自制的箱体式镂洞底板(也可用泡沫板制作在泡沫板上镂出若干大小不同的圆洞)底板的四个角上分别画上黄、蓝、红、绿色圆点底板中央为出发点如图 2塑料方形小框一个绳子四根(每根绳子的一端固定在底板的一角另一端系在方形塑料小框的一角如图) 3骰子一个每一面画有不同颜色圆点序列的提示例如可以分别是绿一黄、红一绿、绿一蓝一黄、黄一红一绿、蓝一红一绿一黄、黄一蓝一绿一红;不同材质和规格的球若干如纸球、塑料球、木珠、玻璃球等如图 玩法: 1游戏前幼儿把底板放在桌上两名幼儿对面而坐双手各执一根绳子的末端 2游戏时幼儿先将塑料方形小框移至底板中央的出发点再将小球置于塑料方形小框内 3幼儿掷骰子观察并记住骰子所示的颜色圆点序列例如“黄一蓝红一绿” 4幼儿两人合作双手各控制两根绳子的伸缩根据骰子所示颜色圆点序列让方形小框带动小球避开底板上的圆洞依次经过对应颜色的圆点(如图) 规则: 1若小球在行进过程中落人洞中则表示游戏失败需将小球移回至底板中央的出发点重新开始游戏 2不能用手触碰小球或移动塑料方形小框只能通过控制绳子和塑料方形小框来带动小球行进 3游戏成功后可以通过重掷骰子或更换小球继续游戏 评析: 桌面游戏“小球去儿”取材简单玩法有趣幼儿通过两两合作控制四根绳子的伸缩移动小球按选定的路线行进这对培养幼儿动作的准确性、手眼协调能力和专注、耐心等学习品质有很大的作用 该游戏的设计亮点在于:两个幼儿必须协同操作才能成功移动小球过程中幼儿还需要通过与同伴的不断沟通、协商确定最便捷的路线、判断行进状况、调控双方手腕的力度等幼儿在操作过程中既要控制小球又要目测球的大小和圆洞大小之间的关系避
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