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文档简介

整理房间的数学教案设计 教学目标: 1、让学生通过活动经历分类的过程学会按一定标准进行分类的方法初步养成有条理地整理事物的习惯数学教案整理房间 2、通过分类活动让学生进一步体会分类的含义感受分类在生活中的用途 3、教师可以适时地向学生渗透爱劳动、爱家庭的教育 教学重点: 学会按一定的标准进行分类的方法养成有条理地整理事物的习惯 教学难点: 学会按一定的标准进行分类的方法 教学过程: 一、导入 同学们你们逛过超市里面的物品是摆放的 为什么要这样摆放呢 分类摆放后顾客去买东西更方便你们想不想学习怎样分类呢 那么今天这节课就来学习分类 板书课题:分类 二、授新课 1、活动一:整理房间 (1)有个叫亮亮的小朋友很想去公园玩可是他的妈妈有要求:要他先把自已的房间整理好. (2)课件出示:同学们看了亮亮的房间你们想对亮亮说什么 你们愿意帮帮他那么你们认为该怎样整理房间呢(小组交流说说自己的想法) 小组汇报 你能说说为什么要这样整理?(强调同一类的要放在一起) 课件演示整理过程 提问:你还知道些学习用品? (3)整理后的房间会给人什么样的感觉你们在家整理过房间?请大家回去后能用今天学到的知识把自己的房间整理好. 2、活动二:到动物园 (1)导入小学数学教案数学教案整理房间大家帮亮亮整理了房间亮亮非常感谢大家现在他和妈妈一起来动物园出示课件 问:你看到了些小动物你能给这些小动物分类 这些小动物可以分为两类会飞的分为一类另一类是不会飞的 请大家给会飞的动物穿上漂亮的衣裳看位同学涂得又快又好教师就把他的作业展示给大家看 展示学生作品 问:他涂的对你有没有不同意见你知道会飞的小动物还有些 3、活动三:到农贸市场 (1)导入:参观完动物园亮亮哏妈妈来到农贸市场课件出示问:你们看到了什么 亮亮的妈妈要考一考大家:些是水果些是蔬菜 (2)学生独立思考完成指名汇报 问:谁能用一句话说说水果有些你平时还喜欢吃些水果蔬菜有些你还知道些蔬菜(水果和蔬菜非常有营养大家要我吃水果和蔬菜) 4、活动四:百货商店 (1)导入:最近亮亮的妈妈开了一家商店让我们去看看她进了些货课件出示 (2)这些货物就这样摆放好 你们能帮阿姨整理一下整理指名汇报 (3)如果把这些货按玩具、文具、服装鞋帽三类来分该分(同桌讨论) 指名汇报课件演示分的过程 5、活动五:把同学分类 同学们这节课表现得真好现在让我们来轻松一下吧!音乐伴奏学生表演:有的看书、有的拍球、有的唱歌、有的跳舞、 下面的同学注意观察想一想能提出什么数学问题引导用本节课学习的知识把同学进行分类 三、全课总结 同学们今天这节课你们开心请你说说今天你学会了什么生活中还有些地方可以用到

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