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文档简介

幼儿园小工具教案 活动目标： 1、让幼儿通过自己观察和操作小工具知道小工具的名称及用途 2、激发幼儿的兴趣能大胆尝试培养他们的操作能力 3、使幼儿知道人的本领大能制造出各种小工具它给人们的生活带来了方便 活动准备： 小工具：板手、卷笔刀、钉书机、剪刀、锤子等各若干 每组：新彩色铅笔、画片纸、各色正方形蜡光纸、汽水、半成品娃娃家俱若干 小工具展览会 活动过程： 一、教师由桌上的物品介绍引出提出问题请幼儿思考解决的方法 1、这是一只新的彩色铅笔想一个什么办法才能让它画出画来呢 2、这张小床是娃娃家中小娃娃睡的这上面还有几颗钉子没有钉下去我们办呢 3、这几张小画片纸要是能成为一本小画书大家都可以翻着看该有多好呀做呢 二、操作、讨论 1、幼儿分组进行操作由徒手引发寻找工具帮忙 2、幼儿讨论知道小工具名称与用途老师操作示范 哟这张纸变成了美丽的窗花是谁想的好办法用什么帮忙的这叫什么剪刀还有什么用 这张小床钉好了小娃娃又可以睡觉了是谁钉的 这本小画书用什么方法钉成了钉书机还有什么用 谁把汽水瓶盖子打开了用了什么板子还可以做些什么 这两只笔可以画画了是谁做的用了什么（卷笔刀）平时老师用什么来削铅笔（刀子）小朋友用刀子容易划着手卷笔刀的刀片藏在盒子里所以它很安全 3、小结：刚才我们用来帮忙的这些板子、锤子、剪刀、钉书机、卷笔刀用起来省时间、省力气、又方便又安全它们都有一个名字叫小工具 4、幼儿再一次操作尝试刚才没有用过的小工具 5、启发幼儿想一想平时还见过些小工具它们都是谁制造的 人们还能动手动脑制作出更新的小工具帮助大家做许多事情人的本领真大呀！ 三、参观小工具展览 延伸： 由于幼儿的年龄特点与理解水平能力的发展对于人的本领大的认识他们首先是从周围简单的事物开始的随着幼儿认识的提高知道人能继续改造、创造并在小工具
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