《印印画画》教案.doc

印印画画教案 一、教学目标 1.引导学生学习在树叶上较均匀地涂色并印画的技能培养学生对拓印的学习兴趣 2.引导学生探索发现树叶的形、色、纹之美巧妙利用树叶组合成各种图形创造表现进一步理解造型表现的多样性 3.培养学生热爱大自然的情感 二、教材分析 1.编写思路 本课与倒影、印人像组成了一个单元系列从拓印、磨印到纸版画是个循序渐进的学习过程本课是学习用树叶拓印主要使学生了解拓印的一般步骤掌握简单的拓印方法有了树叶拓印的基础教学倒影、印人像也就容易了本课制作过程比较简单便于学生学习和掌握学生准备也简单只要找些自己喜欢的树叶和绘制的颜料就可以拓印了学生在拓印中可以提高自己的动手能力和实践能力 印画是美术活动的一种艺术表现形式是让学生在印印画画中感受美、表现美、创造美印画是在原有的物体外形和特征上进行艺术创造创作出来的作品容易成形而且风格迥异富有童趣因而这种绘画形式深受学生喜爱能激发他们对美术活动的兴趣一片树叶、一枚硬币、一颗石头都是印画的材料来源学生在印画时与这些自然物品的亲密接触会使他们对这个多彩的世界有更深一步的了解能真切感受材质之美学生用自然之物印出美丽的图案开启自己的智慧想象添画出更美的东西迸射出创造的火花 树叶拓印的作品比较粗糙相对不精细些但在充分发挥树叶天然纹理的基础上再巧妙地组合搭配结合绘画照样能创造出精美的拓印作品 树叶拓印的方法是：精选树叶、选择颜色、蘸色拓印为达到好的拓印效果关键是涂色要有一定的厚度、均匀压印用力要均匀印制的纸张不能过薄不然效果就差、拓印的作品不清晰但有时拓印的效果不精细反显得粗犷、豪放 2.重点、难点 重点：体验树叶正反面拓印、组合及添画的乐趣 难点：树叶的组合变化、联想颜色的涂抹变化 三、教学设计 方案一 课前准备 （学生）树叶、水粉颜料、笔、擦手用的小毛巾 （教师）各种树叶、拓印的范作、工具材料、课件 教学过程 1.激趣 （1）让学生第3册的指印的联想一课课件展示相应的作业激发学生拓印的欲望 （2）揭题今天我们学习用一种新的材料来印印画画 2.尝试探趣 （1）学生分组活动让学生用树叶蘸上自己喜欢的颜色在教师分发到小组里的铅画纸上按印体验按印的乐趣并大胆表述自己的树叶纹理的特征及不同按印（正面、反面）方式所带来的不同感受 （2）课件展示书上前两幅图辨析异同进一步体会正反印的不同效果 （3）教师提示学生按书中的操作图示探讨拓印步骤了解和掌握拓印的方法 3.发散思维 （1）把拓印好的树叶图形按不同方向转动让学生依形想象 （2）把树叶修剪或组合成各种图形激发学生想象 4.小组合作 （1）把课前准备的树叶组合拓印、添画完成的作品分给每一小组请学生研究制作方法并合作仿制 （2）小组派代表汇报交流仿制心得师生总结组合、添画的成功方法 （3）课件呈现教材中用综合方式拓印的学生作品分析其拓印方法 5.布置作业 （1）欣赏优秀的树叶拓印作品启发学生想象 （2）作业要求：用树叶拓印并添画成一幅与众不同的作品 6.创作辅导 学生自由创作教师巡视辅导注意启发学生的创造性 7.作业展评 （1）让学生自评作品按“有趣”、“精美”、“有创造”三类分别贴在黑板上的相关区域再请学生互评教师小结最后让学生用小毛巾擦