幼儿园数学活动教案设计.doc

幼儿园数学活动教案设计 活动目标： 探索发现球体与圆柱体的特征 感受和体验平面图形与立体图形的不同 能够大胆地讲述自己的想法 活动准备： 各种不同形状、体积的物体若干如：乒乓球、正方体圆形纸片等 笔、剪刀、胶棒、抹布、小篮子 准备若干偶数量的大小不同形状的纸片 活动过程： 一、探索 引导幼儿探索、思考并且寻找可以滚动的物体将其集中放入小篮子里 幼儿自由组合进行收集活动 二、讨论 幼儿相互交流各自寻找到的物体并且演示证明他们可以滚动 引导幼儿观察物体滚动时都一样里不同 让幼儿继续探索近而发现圆柱体与球体的不同从而初步感知其特征 联系日常生活想想些象圆柱体些象球体 三、动动小手 根据自己的认识和手里的现有材料做出大小不一的圆柱体 比比玩玩再次感知圆柱体的特征 数学活动设计躲起来的3和8 活动目标： 1、认识数字8感知数字和数量之间的关系 2、能正确区分3和8 3、积极参与活动 活动准备： 1、数字卡：上面写有38的字样 2、各种装饰纸和卡片、尖刀、胶水 活动过程： 一、“38”的含义 1、老师出示数字卡让幼儿反复认读老师带领孩子认读让孩子重点学习数字8在复习3和学习8的基础上老师引出三月八日是妇女节和我们今天学习的数字有关 2、8不但表示8日那天还表示什么（8个玩具、8只小猫）老师用一些数量词举例子让幼儿仿照 二、躲起来的3和8 1、既然妈妈的节日快到了我们今天就用我们学的两个数字来祝福妈妈好 2、幼儿自由选择材料（选择3和8数量的装饰品）来装饰卡片将3和8隐藏在卡片里 3、请幼儿把做好的卡片带回家送给妈妈并向妈妈送出祝福的话 数学活动设计认识6 活动目标： 1、认识6的数量 2、培养幼儿的观察力 活动准备： 1、磁性教具萝卜、白菜各6个 2、雪花片每人6片、数字卡片16 3、录音机、录音带 活动过程： 一、唱歌曲导入活动 幼儿随歌曲这个冬天的音乐边唱边表演 师：这个冬天小朋友有香喷喷的栗子、热腾腾的红薯和小朋友喜欢的火锅好香啊今天我为小朋友准备了好吃的蔬菜你们知道蔬菜 二、认识6 依次出示磁性教具白菜、萝卜请幼儿手口一致的点数并一一对应请幼儿说出白菜、萝卜的数量都是6 师：6个白菜、6个萝卜、都可以用“6”来表示出示字卡“6”幼儿认读“6”像什么启发幼儿想象并说出“6”像哨子“嘟嘟嘟” 三、幼儿操作 老师击几下鼓请幼儿拍几下手 看数字摆雪花片教师出示数字卡幼儿认数字卡幼儿认数字并摆出相应数量的雪花片 四、寻找探索 教师请幼儿在教室里找出数量为6的玩具或其它的物品并说出总数 活动延伸： 带领幼儿到院子里继续寻找数量为6的物品及玩具 中班数学活动活动设计 一、活动名称：找找好朋友 二、活动目标： 激发幼儿学习相邻数的兴趣 进一步培养幼儿分析问题的能力 帮助幼儿理解相邻数之间多1或少1的关系能说出2和3的相邻数 三、活动准备： 鱼的活动教具：红鲤鱼1条白鲤鱼2条金鲤鱼3条黑鲤鱼4条 14的数卡若干 找朋友的音乐 四、活动过程： n开始部分： 让孩子讨论自己是出生的 n基本部分： 请幼儿观察与思考：你知道小动物是怎样出生的 猜一猜有没有动物是爸爸生出来的 教师示范讲一遍故事 提问问题海马爸爸为什么能生出小海马 小海马是怎样从爸爸的身体里生出来的了解海马的一些基本的知识 海马的生殖方式是样的了解海马的身体构造 结束部分： 再请幼儿看一下故事让幼儿自由观看图书等资料互相交流自己的发现 活动延伸：让孩子更多的了解水里的小动物的同时可以让孩子在家养一条小鱼或者小乌龟小蝌蚪等等让他们观察小动物的生长过程 幼儿园小班科学教案：小小体温计 有益的学习经验： 认识体温计和体温计的用处初步掌握体温计的使用方法 准备：体温计 活动与指导： 1、健康人的体温在37度左右如果生病了体温就会发生变化你们知道才能知道体温是否正常? 2、用体温计可以测量人的体温 3、拿出体温计告诉幼儿这就是体温计请幼儿仔细观察体温计的形状及特点 4、需要测体温时就将体温计放到腋下(也有含在嘴里的)要将体温计的温度甩到35度以下然后拿着亮亮的一头把无金属的圆头插到腋下 5、教师给幼儿演示对需要注意的地方要重点说明 6、请个别幼儿上前表演 7、以后我们就知道如何测体温了 幼儿园小班科学教案奇妙的海底世界 有益的学习经验： 认识常见、常吃的水产品井能说出它们的名称 准备： 带幼儿参观水族宫或海底世界如果本地区没有这样的场所可以带幼儿参观水产市场 活动与指导： 1、带幼儿去参观水族宫或水产市场(条件不具备可找些录像带或图片) 2、边看边给幼儿介绍并告诉他们这些水产品的名称如鱼、虾、螃蟹、海带 3、请幼儿仔细观察并说出这