2019-2020年四年级音乐下册《杨柳青》、《大雁湖》教案 人音版.doc

2019-2020年四年级音乐下册杨柳青、大雁湖教案 人音版教学内容：1. 学唱歌曲杨柳青2. 学唱歌曲大雁湖3. 选用内容：学习用器乐演奏歌曲教学目标：1. 听、视、唱结合学唱歌曲杨柳青。引导学生学习在江苏广为流传的民间小调，以衬词而得名的五声宫调式歌曲。全曲欢快活泼、热情风趣，抒发了对美好生活所带来的喜悦之情和对家乡的热爱。2. 听、视、唱结合点谱法学唱歌曲大雁湖。引导学生学习曲调优美抒情、悠扬动听，富于歌唱性的蒙族民歌。感受歌曲对大雁湖景物的描绘，抒发人们热爱家乡的真切情感。3. 通过乐器学习歌曲杨柳青、大雁湖，增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。教学重点：听、视、唱结合学唱歌曲杨柳青、大雁湖。教学难点：体会两首歌曲的意境与情感。教学过程：一、常规练习。1. 随乐曲（自选乐曲）自编动作进教室，（要求自创，有较规范的动作要求，主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。2. 复习前课内容：表演及唱。3. 器乐小练习。（结合学唱歌曲演奏进行练习）二、新课学习。（一）表演杨柳青欣赏杨柳青录音。谈话导入：杨柳青是江苏一带流传很广的民间小调，它里面的衬词就是当地的地方方言。歌曲表达了江苏人民对家乡的热爱轻轻地跟着录音哼唱一次器乐演奏旋律（注意速度由慢而快）学唱曲调（分句学唱，但要注意乐句的完整性）设问：旋律用了哪几个音？(1 2 3 4 5 6)完整、欢快地唱全曲单独练词，然后视唱、再随录音哼唱（注意情绪与速度）表演歌曲（动作与乐器都可）小结：这是江苏的民歌，江苏人民唱自己家乡的歌。（二）表演大雁湖直接切入：（杨柳青是江南地区的民歌。现在我们要学北方内蒙古地区的民歌大雁湖，由于南北地区的不同，民歌风格也完全不同）欣赏大雁湖范唱（问：听出南北民歌不同的风格了吗？南方曲调较平稳，北方曲调多大跳)学唱曲调（注意切分节奏的引导，可采用多媒体出示大歌片，用点谱法学唱旋律）器乐演奏旋律（注意速度由慢而快）朗读歌词，熟悉歌曲内容跟随录音哼唱歌曲数次（要注意乐句的完整性(4小节一句)把2/4拍改编成3/4拍再用2/4、3/4、2/4的顺序唱一唱（小结：把民歌做改编创作，又有另一种乐趣）附送：2019-2020年小升初六数学试卷含答案解析一、 细心读题、认真填空。（25分）1、 我国香港特别行政区的总面积是十亿九千二百万平方米，写作（ ）平方米 ，改写成用“万”作单位的数是（ ）万平方米。2.（ ）：16=9：（ ）=0.75=（ ）%=( )折3. 6时=（ ）时（ ）分 0.54公顷=（ ）平方米7.5千克=（ ）千克（ ）克 45毫升=（ ）升4、在3.142、3.142、3.142和中，从小到大排在第三个的数是（ ）。5、王老师月工资1400元，超过800元部分需缴5的个人所得税，王老师缴税（ ）元6、去年，全国参加高考人数是528万，今年达到613万，比去年增加（ ）%。今年录取率为70%，将有（ ）万考生进入高校学习。7、六(4)班男生人数是女生人数的，女生人数占全班人数的( )% 。8、李刚家要栽种一批树苗，这种树苗的成活率一般为75%80%，如果要栽活1200棵树苗，那么至少应栽（）棵。9、4X=Y，X和Y成（ ）比例。 4X=Y ，X和Y成（ ）比例。10、等底等高的圆柱和圆锥，它们的体积相差50立方分米，它们的体积和是（ ）立方分米11. 把一个底面半径4厘米、高10厘米的圆柱体，切拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加了（ ）平方厘米。12.把一根6米长的绳子剪成同样长的5段，每段是全长的，每段的长是米。二、判断题。5分X k B 1 . c o m1、如果甲比乙多，那么乙比甲少。（ ）2、甲班人数的和乙班人数的35%同样多。（ ）3、二月份不可能有5个星期日。（ ）4、圆柱的体积是圆锥的3倍。5、用故事书中任意一页的两个页码数做分子、分母，这个分数一定是最简分数。（ ）三、辨一辨，不粗心，选择出正确答案。（5分）1. 下列轴对称图形中，只有两条对称轴的图形是（ ）。A. 等边三角形 B. 正方形 C.长方形 D. 圆2. 一根绳子剪去米，还剩下这根绳子的，剪去的和剩下的哪一段长。（ ）A. 剪去的长 B. 剩下的长 C.两段一样长 D.无法比较3. 一件衣服，先降价10%，之后又降价10%，两次降价后比原来降低了（ ）。 A 10% B 20% C 19% D 18%4、下面的叙述中，没有错误的是（ ）A、一条直线长8厘米 B、2、3都是质因数C、6能整除24 D、圆的面积与它的半径成正比例5.投掷3次硬币，有2次正面朝上，1次反面朝上，那么投掷第4次正面朝上的可能性是（ ）。A. B. C. D. 三 、看清题目、细心计算。（26分）1、直接写出得数（8分） 0.420.32= 2= 13(2)= 2540%= 0.10.01 2650= 0.360.6 5=2、计算下面各题，能简便计算的要简便计算。（12分）0.125（80.8） 9.43（2.430.39） （）66 4 20.3164560153、求未知数。（6分）： = ： 3= 25%27 四、操作与探索。（8分）1、(1)点A的位置用数对表示是(_ , _ )。(2)画出把三角形向左平移5格后的图形。(3)画出把三角形绕点逆时针旋转90后的图形。 (4)如果把三角形按2:1的比放大,放大后的面积与原来的面积比是( ):( )。876543210ABC1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20五、灵活运用、解决问题。（31分）1、建筑工人运来水泥、石子、沙子各10吨，按5：2：3的比例配成混凝土，如果水泥正好用完，沙子还剩多少吨？（5分）2、把一段长10厘米，底面直径6厘米的圆柱形钢材锻造成一个最大圆锥形零件。如果每立方厘米钢重7.8克，这个圆锥形零件重多少克？（5分）3、某工人计划在3天内加工完一批零件，第一天加工480个，占这批零件的40%，第二天与第三天加工零件数的比是2：3，第三天加工零件多少个？（5分）4、在一个底面半径5分米，水深4分米的圆柱形水桶内放入一个石块，并完全浸没在水中，水面上升了2分米，这个石块的体积是多少立方分米？（5分）X k B 1 . c o m5. 六（1）班48名同学去划船，一共乘坐10只船