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文档简介

南极的除夕教案设计 教学目标： 1、学习课文了解我国南极考察队员历尽艰辛创 建长城站的经过学习考察队员不畏艰难、坚韧不拔、心系祖国的崇高精神 2、能正确、流利、有感情地朗读课文 教学难点：进一步掌握关联词在课文中的正确应用并能选择应用 教学时间：一课时（60分钟） 教具准备：多媒体课件 教学过程： 一、情景导入引出课题 1、师：在地球的最南端有一块大陆叫南极同学们你对南极有何了解 生交流 2、看来同学们已深深喜爱上了南极 南极一个充满神秘、充满梦幻的地方在茫茫的南极大冰盖上没有人烟没有鲜花没有绿草；在漫长的极夜里甚至没有了人类赖以生存的阳光这儿只有酷寒的气候有远比台风还强劲的下降风暴有被下降风卷起百丈高的雪柱冰花诱使科学家们迷恋这块极地使科学家们心甘情愿为它献出宝贵的青春回答很简单：这儿埋藏着无数科学之谜是科学研究的圣地 今天是大年三十除夕夜让我们乘上“雪龙号”飞越重洋到南极与我们的南极考察队员们欢聚一堂 板书： 南极的除夕 二、初读课文感知内容 1、师：我们已到达南极中山站让我们先来欣赏南极迷人的风光吧！ 生自由欣赏南极冰山、南极动物、南极极光 2、再让我们与队员们一起去工作吧！ 观看南极录象 3、在我们中国的传统节日除夕夜队员们终于可以歇歇了听队长在说些什么 师示范朗读 4、学生自由朗读留下阅读痕迹 三、再读课文感悟情感 1、指导阅读方法 （1）、指名读令自己最感动的文字 （2）、师：为什么读这几句 （引导感悟南极队员团结、爱国的南极精神） （3）、该读这几句更准确呢 2、再读课文划下令你最感动的语句并有感情地读一读 3、学生交流 4、师：同学们天下无不散之宴席我们的南极之旅即将结束我们要和南极队员们分别了此时此刻你还想对南极叔叔们说些什么话呢 生交流 四、总结延伸 1、师：“雪龙号”已启航南极队员们的身影渐渐模糊让我们大声高呼：“再见南极再见队员们！”瞧这是叔叔给我们的信 欣赏美文 2、南极科学研究的圣地它给
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