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文档简介

我是小司机教案 活动目标： 1、通过看一看、摆一摆、说一说和数一数初步感知5以内的序数 2、能尝试看标记将汽车分类排序并学会正确使用量词“辆” 3、在开车、玩车和停车的情境中体验和同伴共同游戏的快乐 活动准备： 由彩色地垫拼成的停车场上面设置用桌子拼成的公路；停车场标记P、赛车与吉普车的图片、5以内数字从小到大排列标记图：音乐磁带Ridinginmycar；玩具汽车(吉普车或赛车)人手一辆 活动过程： 一、汽车总动员 选车与玩车1、选车：(教师出示玩具汽车)你们认识些车?请你选一辆自己喜欢的汽车 2、玩车：(说说汽车的颜色、大小和外形等特征)你玩的车?你的车有些地方和别人的车不一样? 二、看标记 停车1、认识停车场：(教师出示由彩色地垫拼成的两个停车场)这里一共有几个停车场?每个停车场有几个车位请给你的车找一个车位第一个车位上车?你的车停在第几个车位上? (分析：幼儿在教师的帮助或提示下说出自己停车的位置初次感受5以内数字的序列)2、分类停车：(教师把赛车与吉普车标记图放在停车场)这里应该停什么车?赛车与吉普车停对了?应该停在第几个车位上? 小结：原来这里的停车场是按照车的种类来划分的一样的车要停在一起(分析：让幼儿学会看停车标记并能够自我纠错)3、看数字停车： (1)我们继续去旅行请车子停在第个车位上的小司机把车开出停车场(幼儿听指令相继移动小汽车)还有几号车位上的车没有开走? (2)(教师出示赛车与吉普车标记图和5以内数字从小到大排列标记图)停车场上的标记图有什么变化?请小司机根据提示停车他们停得对?谁来帮助他们正确停车? 小结：这个停车场和刚才的有点不一样不仅要分类停车还要把相同的车按照从小到大的顺序排列 三、结束旅行 开
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