大班音乐课教案素材.doc_第1页
大班音乐课教案素材.doc_第2页
大班音乐课教案素材.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班音乐课教案素材 活动目标 1、能够理解歌曲内容有表情地演唱歌曲 2、感受和表现音乐的节奏和强弱 3、探索用不同的方法以表现音乐中的强弱 4、乐于参加探索和表演并能安要求操作 活动准备 一双大皮鞋、一双小皮鞋、录音机、磁带等 活动过程 一、穿大皮鞋走路踢踏、踢踏、踢踢踢踢踏 1、教室出示大皮鞋让小朋友看看老师带来什么鞋子像什么（船）船是在里开的 2、请一位小朋友穿爸爸的鞋子走路（2遍）穿上爸爸的鞋子走路会发出什么声音教师拉着幼儿边走边念出节奏：踢塌、踢踏、踢踢踢踢踏 3、全班小朋友坐在椅子上模仿穿爸爸的鞋子走路踏出节奏：（2遍） 二、穿小鞋子走路的笃、的笃、的的的的笃 1、出示小鞋子我来穿上穿不上只能套在小小的脚趾上就像戴在头上的什么（帽子）鞋子太小脚只好掂起来边说边走的笃、的笃、的的的的笃 2、穿小鞋子走路真好玩请全班小朋友坐在椅子上模仿穿娃娃的鞋子走路踏出节奏：（2遍） 三、教师总结歌词： 穿爸爸的鞋就像两只船开在大大的海洋里踢踏、踢踏、踢踢踢踢踏； 穿娃娃的鞋就像两顶帽套在小小的脚趾上的笃、的笃、的的的的笃 四、告诉幼儿：老师把爸爸的大鞋子和娃娃的小鞋子编了一首歌这首歌的名字叫大鞋子和小鞋子请幼儿欣赏三遍 1、完整欣赏 2、边欣赏边拍手象声词时坐在椅子上踏出节奏 3、边欣赏边跟着唱整首歌 五、教唱歌曲 1、分句教唱难唱的句子抽出来重点练习 2、完整演唱 六、与幼儿讨论：如何处理两段歌曲的声音 穿大鞋子走路声音大应唱的较强；穿小鞋子走路声音小应唱的较弱再完整演唱（注意：把握歌曲的强弱） 七、探索用手的不同部位敲奏桌子以创造出模仿穿大鞋子、小鞋子走路时的不同声音边演唱边敲奏 活动结
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论