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秦兵马俑语文教案 导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动根据课程标准教学大纲和教科书要求及学生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计下面是由小编整理的关于秦兵马俑的语文教案欢迎阅读！ 一、教学目标 1.学会本课7个生字认识3个绿线内的字掌握多音字“乘”的读音理解并积累“举世无双、南征北战、所向披靡、神态自若、跃跃欲试、若有所思、惟妙惟肖、绝无仅有”等词语 2.能正确、流利、有感情的朗读课文交流课文主要内容理清课文层次 3.能联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大而且类型众多个性鲜明”在文中的作用 二、教学重难点 重点：识记生字能正确、流利、有感情的朗读课文交流课文主要内容理清课文层次 难点：能联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大而且类型众多个性鲜明”在文中的作用 三、前置性学习活动 预习课文自学生字 四、教学过程 环节一、认识自主阅读整体把握 (一)谈话导入激发兴趣 1.同学们通过课前预习我们知道本单元的主题为“世界各地”在本单元有中国西安的“秦兵马俑”“埃及的金字塔”和被称为“音乐之都”的维也纳你最想去里? 2.作为一个堂堂正正的中国人我想先去中国西安的“秦兵马俑”有没有和我站在一 边的?俗话说“知己知彼百战百胜”咱们先来了解一下它它一出世就被誉为“世界的第八大奇迹”它是举世无双、享誉世界的秦兵马俑 (1)课件展示秦兵马俑图片 它给你留下了怎样的印象?(相机引导学生积累成语：规模宏大、气势恢宏、神态各异、个性鲜明、惟妙惟肖) (2)1979年法国前总统希拉克在参观秦兵马俑后感叹道：“世界上有了七大奇迹秦俑的发现可以说是第八大奇迹不看金字塔不算真正到埃及；不看秦兵马俑不算真 正到中国”秦兵马俑到底有着怎样的魅力让人们发出这样的赞美呢?今天我们就一起走近秦兵马俑一起去感受它一起去赞美它 板书课题齐读课题 (3)解释课题 俑：古代殉葬用的木制的或是陶
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