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文档简介

雨点语文教案设计 教学目标： 1、学会9个生字及它们在文中组成的词语；绿线内的1个字只识不写；认识4个偏旁 2、理解课文内容初步认识池塘、小溪、江河、海洋通过雨点的动态变化认识它们的特点激发学生观察大自然的兴趣 3、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文 教学重点、难点： 1、本课的重点是朗读训练：让学生体会雨点在池塘、小溪、江河、海洋中的不同动态 2、了解它们的特点是本课的难点教师要借助多媒体（或图片）演示紧扣词句创设情境让学生“身临其境”把观察、想象、朗读有机结合感受意境之美、语言文字之美 课时安排：整课.计划2课时完成 第一课时：初读课文教学部分生字词； 第二课时：精读课文进行朗读指导学习剩余生字词 教学准备： 多媒体.课件；录音机；课文录音磁带 教学过程： 一、猜谜导入激发兴趣 1、老师给大家猜个谜语：千条线万条线落在河里看不见猜猜这（雨） 2、今天我们就来学习一首写雨的诗歌名字叫雨点 3、板书课题齐读课题 二、初读课文整体感知 1、听课文录音朗读学生闭眼静听想象画面 2、学生自由轻声读课文要求：看清拼音读准字音 3、再读课文边读边对照相应的插图想想雨点落进了些地方指导学生用“有的有的有的还有的”说话 三、创设情境感情朗读 过渡：雨点从天空落下来落进了不同的地方现在就让我们跟随着雨点一起去游玩好 1、多媒体放映雨点落进池塘、小溪、江河、海洋的动画 师述：天空中聚集起片片乌云不一会儿雨点就落下来了有的落进了池塘池塘里多平静啊一点波纹都没有雨点像躺在舒适的大床上睡着了；有的雨点不小心来到了小溪里伴随着缓缓流淌的溪水悠闲地散起步来；另外一些 2、雨点可爱你想跟着去里游玩就把那句话仔细地读读 3、指名学生逐句读师生评议（指导读好“睡觉、散步”等词体会雨点的变化） 4、有感情地朗读全文 5、展开想象演一演师生评议 6、尝试背诵课文 （1）、看图背诵 （2）、表演背诵 四、综合练习形成能力 1你们注意观察过雨点还会落到些地方给大自然带来些变化呢 2师生共同编儿歌如： 雨点落在雨伞上在雨伞上跳舞； 雨点落在树梢上在树梢上欢笑 雨点落在屋檐上在屋檐上蹦跳 雨点落在花瓣上在花瓣上唱歌 编好后一起拍手念一念有条件的还可以谱成曲子唱一唱 五、学习生字正确书写 1出示生字指名认读 2分析、记忆字形 3学生在书上描红说说生字在田字格中的位置河书写笔画 4指导在习
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