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文档简介

幼儿园大班认识货币教案 活动目标 1、在操作中知道人民币有纸币和硬币有不同的面值（元角） 2、积极参与活动了解货币与人类生活的密切关系 3、提高对数学活动的兴趣 4、能认真倾听同伴发言且能独立地进行操作活动 5、培养幼儿的多项思维能力及动手操作能力 教学重点、难点 1、认识货币 2、分清元和角 活动准备 1、教具准备：真的人民币仿真人民币 2、学具准备：“仿真人民币（1）（2）；贴有价格标签的各种文具若干铅笔记录纸商品标签若干画有各种硬币的存钱罐图若干购物作业单若干 3、操作册第五册第57到58页 活动过程 1、预备活动 师幼互相问好 走线线上游戏：打老虎幼儿边练儿歌边走线 2、集体活动 （1）感知人民币 教师提问：“小朋友你们吃的食物看的书玩的玩具和穿的衣服是用什么买来的呢“教师出示”真的人民币“”你们认识这些人民币他们一样“引导幼儿观察钱币上的数字了解他们不同的面值 （2）取认人民币 辨别10元以下各种面值的人民币能按要求取出相应的币值如：教师说4元幼儿能拿出4张一元的人民币教师说6元2角幼儿能拿一张5元一张1元和2个1角或6个1元2个1角等 3、分组活动 第一组：操作学具“仿真人民币”玩取钱游戏幼儿两人一组一名说出钱数另一名要准确取出相应币值的货币 第二组：幼儿根据存钱罐中的人民币写出总数是几元几角 第三组：幼儿根据购物作业单中的提示突出相应的币值 4、游戏活动 游戏“文具店”场地上有各种文具上面标有价格几名幼儿扮作售货员其他幼儿扮作顾客让幼儿学习使用货币 5、交流小结收拾学具 教学反思 本节课幼儿在操作过程中知道了我们人类离不开人民币的同时也知道人民币分为硬币和纸币并都有不同的面值（元角）在游戏中都能用不同的纸币硬币的面值去购买商品但就是有的幼儿还是把几元几角还分得不是很清楚下节课要巩固元角互换 小百科：货币是购买货物、
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