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语文教案：槐乡的孩子 教学目标 1正确、流利、有感情地朗读课文读出槐乡孩子采槐花的欢快 2了解槐乡孩子采槐花的方法和同学交流读后的感受 3熟读自己喜欢的句子 4感受槐乡孩子的快乐、勤劳引导学生从小树立热爱劳动的观念 教学重点、难点 1培养自读能力理解课文内容 2通过朗读课文感受槐乡的风土人情及槐乡孩子勤劳淳朴、吃苦耐劳的品格感受到劳动是快乐的 教学准备 查找槐树的图片及文字资料 课时安排 1课时 教学流程 一、激趣导入 在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣但你有没有品尝过劳动的快乐就有这么一群孩子他们通过自己的劳动挣钱作学费同样生活得快快乐乐那他们的快乐又呢今天我们学习槐乡的孩子（板书课题） 二、自读品析感知理解 1学生自读课文 各自轻声读课文遇到生字拼读一下括号里的注音长句、一下子读不通顺的句子反复多读几遍 2小组内朗读 前后四位同学组成四人小组每个成员在小组里朗读一遍课文出现的问题互相帮助纠正评选最佳选手 各组选派代表分节朗读课文 3师生出示图片结合课文插图介绍槐树、槐花 槐树落叶乔木羽状复叶花淡黄色结荚果圆筒形花和果实可以制黄色染料花、果实以及根上的皮都可以入中药 4讨论： （1）槐树什么时候开花那花苞什么样的文中又称槐花为什么 （2）槐米有什么用处 （3）课文部分介绍了槐米读读相关的课文 5理解课文第3自然段 （1）八月份天很热这炎热的天气大家都经历过谁能描述一下这种情景描述后朗读课文中有关的句子 （2）虽然天气炎热勤劳的槐乡孩子绝不会错过槐树开花的时节他们是去割槐花的（他们男孩女孩互相分工协同配合干得可欢了！） （3）指导感情朗读 三、欣赏评价深化感悟 1交流欣赏 你喜欢课文中些句子用笔画出来练习一下多读几遍指名交流朗读并且说说自己朗读的句子写什么内容自己为什么喜欢 2谈感受 通过课文的朗读我们认识了槐树认识了槐乡的孩子那么你参加过什么劳动有些什么感受呢 3小结 【通过说自己的实际劳动与感受得到情感升华引导学生从小
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