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文档简介

皮球浮上来了语文教案 教学目标： 1讲读课文知道皮球能在水中浮起来懂得遇到困难要动脑筋想办法 2会正确流利地朗读课文 教学过程： （一）复习检查 （1）抽读生字卡片 （2）做课堂作业本）第4题：填一填 （3）齐读第1段 （二）讲读第24段 （1）皮球跳到树恫里去了办呢（大家想办法去捞） （2）李龙、叶青、张远各想出了什么办法请小朋友自由轻声地读一读课文第2、3、4段 （3）讨论 李龙想了什么办法读课文准来做李龙能不能用手把皮球掏出来（掏不出） 叶青有什么好办法读课文谁来试试（让学生用两根树枝夹皮球夹不上来 张远的办法谁来试试（让学生拿一个钩子钩皮球钩不上来） 李龙、叶青、张远的办法好为什么不好（捞不出皮球） （三）讲读第5段 （1）谁想出好办法来了吴文想出了什么好办法学生轻声读第5段 （2）讨论 a.吴文想出了什么好办法 b.看图说说：什么叫”打水“为什么要”你一盆我一盆“ （3）谁能上来按吴文的办法试一试指名学生上来做实验看皮球怎样往上浮 (4)想一想：“皮球浮上来了”大家样用高兴的语气）读最后一段 （5）吴文的办法好用吴文的办法为什么能拿到皮球 （6）你还有什么别的办法也能把皮球捞上来 小结：吴文小朋友想出用灌水的办法捞到了皮球课文告诉我们遇到困难要像吴文一样积极动脑筋想办法这样任何困难都是可以克服的 （四）齐读课文 （五）作业 做课堂作业本第7题：抄写句子；第6题读一读连一连 板书设计： 34、皮球浮上来了 人物 用什么办法 结果 李龙 用手钩 掏不出
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