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文档简介

雷雨第一课时语文教案 教学准备： 课件、图 课前准备： 学生预习课文观察天气变化 教学时间： 两课时 教学过程： 第一课时 教学内容： 认识生字看图学习课文 教学过程： 一、导入 出示雷雨的课件问：小朋友刚才我们看到的是夏天什么时候的景象呢 齐读课题 二、初读课文认识生字 1、你们想了解雷雨的所有景象请自己读课文注意生字的读音 2、出示带拼音的生字卡全班齐读 （注意：垂是翘舌音压是多音字在本课读一声） 3、去掉拼音开火车读 4、扩词练习 5、说记字方法 6、抽生分自然段读文要求：字音准确读得流利评议 三、学习课文 1、自由读文想想本课写了雷雨的那些景象（雷雨前、雷雨中、雷雨后） 2、出示雷雨前的图谁看着图来说说雷雨前的景象谁来读读雷雨前的景象从他的读书声中你们有什么感受（压抑）让我们一块来看看此时的景象播放雷雨前的课件你现在有什么感受带着这种感受再读一读谁愿意读给大家听评议是啊雨前的气氛真可怕想读的小朋友一起来读读 3、不一会儿雨下起来了出示图看雨中的景象怎样谁来说说 谁来读一读你们有何感受（雨下得真大）从儿感受到的谁再来读读配雨声齐读 4、渐渐地雷声和雨声都小了天也亮起来了雨后的景象又是怎样的呢看图说一说谁来读一读你们看到了什么听到了什么把看到的、听到的用自己喜欢的方式表示出来吧（可画画、可表演、可读读等）上台展示 5、雨后的景色多美啊！小朋友请你们看着画面抒发一下自己的情感吧齐读假如你是那只鸣叫的蝉是那只坐在网上的蜘蛛或者是那只快乐的青蛙你会说些什么自己动笔写一写 6、雷雨真是神秘在我们的日常生活里天气时好时坏变幻莫测十分有趣不过只有细心的小朋友才可以感受到你们愿意做细心的孩子让我们一块儿来观察把观察到
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