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文档简介

学会查“无字词典”语文教案 一、教学要求： 1.学会本课16个生字其中6个生字只识不写 2.能正确、流利、有感情得朗读课文 3.理解骄阳似火、惊涛拍岸的意思知道无字词典的意思 4.用骄阳似火一词描写夏日天气的炎热 二、重点难点： 理解无字词典的含义学会观察生活从生活中学到更多的知识 三、教学时间：2课时 四、教学过程： 第一课时 一、导入新课： 1.出示骄阳似火、惊涛拍岸两个词语引导学生说说词义 2.过渡到新课 3.板书课题：2 学会查无字词典 4.设疑： 无字词典指什么 怎样查无字词典 二、初读课文 1.自由轻声读课文要求:读准字音标出自然段序号读通每句话 2.指名试读课文 3.学习生字词 无字词典 山崩地裂 旅游 解释 烈日当空 骄阳似火 惊涛拍岸 岩石 理解 意味深长 聪明不断 4.练读生字词理解词语 5.识记词语描红 三、作业： 1.练读课文； 2.抄写生字词 第二课时 一、复习检查： 扩词练习；读词语 一、细读课并文： 1. 指名读第一自然段讨论：这一自然段主要写什么 2.细读25自然段： 集体默读课文边读边思考 爸爸向聪聪提出了什么问题聪聪是回答的聪聪的回答对 读后讨论： 爸爸是怎样解释骄阳似火的（板书：骄阳似火晒焉） 讨论： 爸爸听了聪聪的回答笑了笑表示满意 如果是你应怎样回答 爸爸的解释和聪聪的解释有什么不同 无字词典指什么 教师范读25段同桌练习对话自由读 3.细读68自然段 同学自读68自然段 读后讨论： 爸爸和聪聪来到大海边看到了什么 这时爸爸想起了什么 聪聪为什么大笑起来 指导看图2说说词语的意思 4.小结 5.指导朗读启发朗读 二、细读第9段: 1.指名读： 2.学生提出不懂的问题 3.讨论： 为什么查无字词典更重要 怎样查无字词典
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