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文档简介

小猫钓鱼语文教案 小猫钓鱼 第一课时 教学任务: l交待本课训练重点:学习写一句通顺的话 2初读课文读准字音 3初步了解每个自然段内容和课文内容标出自然段序号 4练习把课文读正确 5质疑 教学过程:(略) 第二课时 教学要求: 1理解课文内容使学生知道只有一心一意才能把事情做好 2从课文中学说“谁在什么地方做什么”的句子 3能结合课文内容理解“三心二意”“一心一意”的意思 4在理解的基础上有感情地朗读课文 5培养学生发现问题解决问题的能力 教学重难点; 重点:从课文中学说“谁在什么地方做什么”的句子 难点:结合课文内容理解“三心二意”“一心一意”的意思 教具准备: 投影片、图片 教学过程: 一、复习导入: 1认读字词 2自由读全文上节课遗留的问题 二、新授: (一)根据质疑情况逐段理解课文内容: 1学习第一自然段 (1)课文写了谁他们在做什么你是从知道的读一读 (2)提示:这句话写的是:谁在什么地方做什么(随学生回答贴图、板画) (3)看图说一说谁在什么地方做什么(运用语言) (4)自由读第一自然段(体会句式) 2学习第二、三自然段 (1)小花猫开始钓着鱼了为什么呢自由读二、三自段 (2)看图理解小花猫是怎样钓鱼的 (3)自由读这两个自然段体会小花猫为什么钓不着鱼(4)小花猫的心情怎样(板书:没钓着) 3学习第四自然段指导有语气地朗读 4学习第五自然段 (1)自读想:猫妈妈说了几句话每句话说了什么 (2)你理解这两句话(再次质疑) (3)根据学生质疑情况结合第二、三自然段理解“能钓着鱼呢”、“钓鱼就钓鱼”、“三心二意”等词句(板书:三心二意) (4)指导朗读体会猫妈妈的话的含义 5学习第六、七自然段 (1)小花猫听了猫妈妈的话是做的结果怎样自由读六、七自然段分组讨论 (2)看投影理解怎样做是一心一意钓鱼(板书:一心一意) (3)看图理解“钓着了一条大鱼”(师板书:钓着了板画:一条大鱼) (4)指导有语气的读这两个自然段 (二)总结课文内容: 自由读课文想:小花猫开始为什么钓不着鱼后来为什么又钓着鱼了 (三)学习按要求说一句话: 1看黑板上的图说说谁在什么地方做什么出示例句 2按要求说句子()在河边钓鱼 ()在河边() ()在()() 3判断句子的正误理解什么是通顺的句子 我在河边划船(X) 4同桌交流造句 三、总结全课: 你喜欢这节语文课为什么(明确学习内容激发学生学习语文的兴趣) 四、板书设计: 10小猫钓鱼 三心二意钓不着 一心一意钓着了 图片板画

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