关于大自然的语言的语文教案.doc_第1页
关于大自然的语言的语文教案.doc_第2页
关于大自然的语言的语文教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

关于大自然的语言的语文教案 大自然的语言教案 教学目标： 品味本文简洁准确生动科学的语言 了解物候的相关知识 掌握说明文的几种说明顺序和举例子的说明方法 激发学生热爱大自然热爱科学的情趣 教学课时：两课时 课前准备：搜集一些农谚 教学设计： 导入新课：在生活中我们人类用语言来交流那么大自然呢它也有语言 欣赏图片1欣赏图片2说说你看到了什么这些现象在告诉人们什么 同学们以上说的都是大自然特有的语言这语言到处都有睁开眼都能发现请同学们谈谈自己了解的大自然语言 像这些草木荣枯候鸟去来的现象古代的劳动人们称为“物候现象”今天让我们一起走进大自然去聆听她们的语言 新课讲授： 一.察言观色：学生介绍竺可桢教师补充 竺可桢（18901974）浙江上虞人20世纪卓有成就的科学家、教育家气象学家地理学家被誉为“品格和学问的伟人”1910年赴美国留学1918年获哈佛大学地学系博士学位 回国后先任武昌高等师范学校教员、东南大学地学系主任、中央研究院气象研究所所长成为我国近代气象学和近代地理学的奠基人1936年起出任浙江大学校长在抗日战争的烽火硝烟中在贵州的穷乡僻壤他将浙大从一所地方性大学办成了全国著名的综合性大学在中国高等教育史上写下了耀眼的篇章1949年10月他被任命为中国科学院副院长 著有二十八宿起源之时代与地点、我国五千年气候变迁的初步研究、物候学等 二狼吞虎咽：快速朗读课文 （1）标出难读难记的字词（ 2）整体感知课文 【学生上讲台板书】 三畅所欲言：你从课文中获得些信息在文中找出并概括 自由交流：（补充） 1.什么叫物候和物候学（第1.2.3段） 2.物候观测对农业有什么重要意义（第4.5段） 3.决定物候现象来临的因素有些（第6.7.8.9.10） 4.研究物候学有什么意义（第11.12段） 四.细嚼慢咽：朗读1段品味语言 找出这一个自然段你最喜欢些好词好句说说理由 立春过后大地渐渐从沉睡中苏醒过来冰雪融化草木萌发各种花次第开放再过两个月燕子翩然归来不久布谷鸟也来了于是转入炎热的夏季这是植物孕育果实的时期 到了秋天果实成熟植物的叶子渐渐变黄在秋风中簌簌地落下来北雁南飞活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹到处呈现一片衰草连天的景象准备迎接风雪载途的寒冬 五.摩拳檫掌：欣赏四季图片（春
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论