大班体育课优质教案介绍.doc

大班体育课优质教案介绍 编写教案的繁简一般是有经验的教师写得简略些而新教师写得详细些大班体育课优质教案介绍我们来看看下文 活动准备：场地准备每个幼儿一个点、两条相对的线 活动过程：热身准备：教师：鼻子幼儿复述：鼻子以下相同 耳朵肩膀 手抖抖手（两边左右） 手摇一摇（前） 手摆一摆（后） 快快快（前） 慢慢慢（后） 头点点头（前） 左点点右点点 咕噜咕噜转个圈（左右个转一圈） 肩拍拍肩转一转（前）快快快（后） 腰拍拍腰弯弯腰（手触地）摸摸地（再一次） 屁股拍一拍摆一摆（胯往左）摇一摇（胯往右）转一转（左）快快快（右） 腿抬抬腿（左右各一次）踢踢腿（左右各一次） 蹦蹦跳（两次）跳起来抓住水果（两次） 整队：立正放松立正蹲下起立（两次） 接下来相反口令（两次） 我们先来给两队起个名字吧.现在老师给大家介绍下场地两边有长长的两条线这两条线呢叫安全线现在请小朋友听口令当哨子吹响的时候小朋友跑去安全线用脚踏下安全线马上返回在跑的过程当中我们一定要直线跑不能去碰到旁边的小朋友要注意安全好听口令（背靠背3、4次面对面2次） 下面呢我们要换了现在的口令呢变成小朋友的队名了有些时候是.有时候是.当老师叫到个队的名字的时候个队呢就是逃跑队另一个队呢就去抓老师要提问了逃跑队是要往里跑呢对了往安全线跑当逃跑队跑到安全线的时候另一个队还能抓他逃跑队跑到安全线上另一个队来抓（背靠背3、4次面对面3、4次） 接下来我们又来换一下请小朋友呢自己来决定谁跑谁追我们一起来玩两只小蜜蜂的游戏输的人呢就往后面跑到安全线上去赢的人就去抓“两只小蜜蜂呀.” 放松活动：好老师看到今天小朋友们都玩的很开心接下来呢请小朋友安静的坐下听着音乐闭上眼睛回想一下刚才在游戏中最高兴的事情或者是下次我们还可以玩这个游戏静静的好好的想 活动目标：发展幼儿的灵敏素质通过模仿动物行走使幼儿肌体协调能力得到提高；通过主题活动的开展使幼儿能愉悦的参与到集体活动中得到集体学习、游戏竞争的情感体验 一、准备部分 1、列队到达室外活动场所 2、全体幼儿围成一个大圆圈和老师一起做准备运动 二、主题活动部分 1、情景导入 教师：“告诉小朋友一个好消息森林里要举行动物运动会了邀请我们小朋友也去参加呢！你们想去” 幼儿：“想！” 教师：“那我们现在踏步前进！”（和老师一起绕着圆圈大踏步行进） 2、情景展开 教师：“小朋友们我们现在到达了运动会会场了你们猜猜有些小动物来参加运动会啊” 幼儿：“小兔、大象、小鸭、螃蟹?” 教师：“大家看看首先出场的是兔子队！”（指定个别幼儿模仿兔子行进进场）教师：“好！我们大家一起来学学兔子队进场” 师生集体模仿兔子绕大圆圈行进 教师：“还会有些小动物进场呢我们再请几个小朋友来模仿表演” 指定个别幼儿表演模仿动物行走（如：大象、小鸭、螃蟹等动物,每种动物由3名幼儿佩戴头饰进行表演） 幼儿集体跟随表演的幼儿模仿动物的行走方式（如：螃蟹、小鸭、大象?）教师引导学生掌握小动物走路的特点如模仿小鸭子时教师个别指导幼儿练习鸭子走路在老师的指导和帮助下学生学会了螃蟹、大象、小鸭等动物走路 3、拓展能力 教师：“小朋友们动物运动会开始了你们准备好了” 幼儿：“准备好了！” （幼儿6人一组模仿兔子队和螃蟹队进行比赛）其余幼儿站在赛道两旁做啦啦队获胜的幼儿教师适当的给予奖