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文档简介

幼儿园教案牙齿掉了办 每节课的内容都是老师在课前做好教学教案的下面由yjbys小编为大家精心收集的幼儿园牙齿掉了办教案供大家参考与借鉴 活动目标： 1、了解换牙是一种正常的生理现象要正确对待 2、知道乳牙和恒牙的区别 3、学习刷牙的正确步骤养成刷牙、漱口的好习惯知道保护牙齿的重要性 活动准备： 1、教学挂图:换牙的整个过程 2、牙刷及牙齿模型 3、牙刷、漱口杯人手1份牙膏 活动过程： 一、教师讲述故事导入课题 (1)教师:有一个小朋友叫牛牛他今天不肯上幼儿园因为他今天心情不好原来是早上他的一颗牙齿摇动了他很害怕 教师接着讲述故事前半部分(开头致就用手轻轻地碰碰牙齿)牛牛的牙齿摇动了他以为牙齿样了?(烂掉了)牛牛为什么以为牙齿烂掉了? 牛牛为啥不敢大声说话、不敢张大嘴吃饭还用手捂住嘴巴? 二、牛牛换牙了 (1)牛牛的牙齿烂掉了?我们继续听故事 (2)教师讲述故事后半部分(从这时老师看见了至结束) (3)老师为什么让牛牛别害怕? (4)新的牙齿是怎样长出来的?要让新牙不长得歪歪扭扭应该办? 三、出示教学挂图教师引导幼儿讨论初步了解换牙的过程 (1)教师:人为什么要换牙呢?换牙好不好? (2)师生共同小结:人长到五六岁时开始换牙换牙说明我们长大了换牙是一件很正常的事情掉下来的牙齿是乳牙即将长出来的牙齿是恒牙恒牙是陪伴我们一生的牙齿所以我们更要好好地保护它们 四、乳牙和恒牙 (1)教师以乳牙的口吻讲述老朋友和新朋友 (2)幼儿讨论：为什么恒牙要来替换乳牙?恒牙长出来的时候乳牙会怎样?(摇动、脱落) (3)恒牙会永远和我们在一起帮助我们吃东西我们应该怎样保护它? 五、共同学习正确的刷牙方法 六、巩固经验 鼓励幼儿动手尝试用正确的方法刷牙、漱口 教师小结： 要保护好牙齿我们就要每天刷牙、漱口刷牙一定要早晨一次晚上一次还要用正确的方法认真地刷这样才能使我们的牙齿更健康 名称：我的牙掉了 目标：1、了解和正确对待换牙现象 2、知道保护牙齿的重要性 准备：牙齿示意图 过程： 一、丁丁担心啥 1、有一个小朋友叫丁丁一天早上他的牙齿摇动了 2、教师接着讲述故事前半部分(开头至“就用手轻轻地碰碰牙齿”) 3、丁丁的牙齿摇动了他以为牙齿样了?(烂掉了) 4、丁丁为什么以为牙齿烂掉了? 5、丁丁为啥不敢大声说话、不敢张大嘴吃饭还用手捂住嘴巴? 二、丁丁换牙了 1、丁丁的牙齿烂掉了?我们继续听故事 2、教师讲述故事后半部分(从“这时老师看见了至结束) 3、老师为什么让丁丁别害怕? 4、新的牙齿是怎样长出来的?要让新牙长得歪歪扭扭应该办? 三、乳牙与恒牙 1、教师以乳牙的口吻讲述老朋友和新朋友 2、引导幼儿讨论：为什么恒牙
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