《看云识天气》语文教案.doc_第1页
《看云识天气》语文教案.doc_第2页
《看云识天气》语文教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

看云识天气语文教案 学习目标： 1、了解云和天气的关系 2、理解文章层次清楚的说明顺序 3、学习文章形象生动的说明方法 教学重点： 理解文章层次清楚的说明顺序 教学难点： 学习文章形象生动的说明方法 教学过程： 一、导入 介绍几则“看云识天气”的民谚 （教师讲解） 二、初读课文整体感知 思考：1、云和天气到底有怎样的关系看云识天气的最基本的经验 2、本文主要介绍了些云及其光彩它们各有怎样的特征分别预示怎样的天气情况请你设计一种表格来完成看谁设计得好 （学生自读课文独立思考第2题设计表格每组一名学生板演师生点评优劣对于设计得好的同学及时表扬） 三、深入感悟鉴赏创新 1、本文介绍了这么多的云和云的光彩但我们读来条理清楚作者是怎样做到这一点的你能从课文中找出有关语句 （学生速读课文先独立思考然后小组交流并展示教师点评点拨） 2、文章对云的描摹细致生动作者主要采用了些修辞方法有何好处 （学生在课文中画出运用比喻、排比等修辞方法的句子并通过朗读体会其作用） 3、研读第1段 （齐读第1段说说其作用） 四、拓展延伸 积累有关云的谚语、成语、俗语、诗词等 （小组交流自己收集到的内容并分组展示） 五、课堂小结 （学生自己谈收获教师总结） 六、布置作业 留心自然界的天气变化写一则观察日记 （一周内完成小组评选推荐3篇班内交流、展示） 板书设计： 看云识天气 层次清楚的说明顺序：云的形态和天气云的光彩
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论